Tverrprofesjonell praksis i utdanningen er en læringsform der studenter fra profesjonsutdanningene ved UIA skal øve på samarbeid i reelle samhandlingssituasjoner. Målet er å møte samfunnets behov for bedre samordning av tjenester rettet mot barn og unge. Studentene etablerer tverrfaglige team der de får muligheten til å samarbeide om en problemstilling som et aktuelt praksissted ønsker å få belyst. Praksisen bygger på erfaringene fra TVEPS-prosjektet ved Universitetet i Bergen.
Høsten 2019 ble det gjennomført et pilotprosjekt med 12 studenter fordelt på 3 praksissteder. Følgeforskningen viser at studentene vurderer en slik praksiserfaring som et svært verdifullt supplement til sin ordinære praksis. Ordningen videreføres i 2020.