Universitetslektor
Les mer om hvordan UiA bruker informasjonskapsler på dette nettstedet og hvordan du kan deaktivere disse.
Profesjonsfaglig digital kompetanse for studenter og lærerutdannere i grunnskolelærerutdanningene
Ved å samarbeide tett med skolene skaper Universitetet i Agder en lærerutdanning for fremtiden. Vi utdanner grunnskolelærere som er godt rustet til å møte både læreplanens og skolenes krav til profesjonsfaglig digital kompetanse.
Nyheter
Fra høsten 2018 vil åtte lærere fra praksisskoler i regionen jobbe i delt stilling knyttet til fem fagmiljøer ved Universitetet i Agder. Møt lærerne her.
Flere lærerstudenter opplever et stort gap mellom teori og praksis. ”Pedagogiske plakater” skal lukke dette gapet ved å gjøre pedagogisk teori fra campus lett tilgjengelig i praksis gjennom programvaren MOSO (Mentoring and Observation Software).
MOSO (Mentoring and Observation Software) er en programvare som integrerer planlegging, observasjon og veiledning i praksisopplæring. Pedagogiske tips og råd for bruk av MOSO skal gjøre det enklere å ta i bruk MOSO som et verktøy.
Gjennom et samarbeid mellom skoler i Kristiansand og Universitetet i Agder blir lærere og lærerstudenter mer oppdaterte på det siste innen digitalisering.
I en uke overtar lærerstudentene på UiA driften av fire skoler på Agder. I år er temaet bruk av digital teknologi som pedagogiske verktøy i undervisning.
Undervisning over internett kan være utfordrende for uerfarne studenter. En ny doktorgrad gir fem tips til hvordan undervisningssituasjonen kan bli bedre.
Våren 2019 åpner et splitter nytt Undervisningsverksted for lærerutdanningene ved UiA. Rommet skal fylles med analog og digital teknologi og være en arena for studentaktiv undervisning. BETT er stedet å være for å la seg inspirere.
