ProDiG

Partnerskoler i GLU inviteres til å søke på ProDiG-stipend for å videreutvikle skolen og lærernes profesjonsfaglige digitale kompetanse.  

Det gir lærerutdannere ved UiA, USN, NTNU, HiØ, HiVo klart uttrykk for. Lærerutdannerne mener blant annet at den digitale utviklingen bidrar til å endre arbeidsmetodene i fag, forandrer lærerrollen og gir økt tilgang til og deling av faglig kunnskap.

Studentene som tar naturfag på grunnskolelærerutdanningen ved UiA møter pedagogisk bruk av teknologi som motiverer for faglig læring og fremtidig undervisning i klasserommet.

Undervisningsverkstedet skal være et teknologirikt rom for aktivitet, kreativitet, lek og utforskning for lærerstudenter, barnehager og skoler på Agder.

Skal du skrive master og er opptatt av digital kompetanse i skole eller lærerutdanning?

ProDiG-prosjektet ved Universitet i Agder lyser ut inntil åtte mastergradsstipender på 10 000 kroner til studenter som studerer ved institusjonen.  

Skolelederne på Agder er svært positive til det nyetablerte Undervisningsverkstedet på lærerutdanningene. – Flott å se at UiA er så fremtidsrettet og utdanner lærere med digital kompetanse, sier Birgit Vegusdal, assisterende rektor ved Høvåg skole.