Gå til hovedinnhold
0
Hopp til hovedinnhold

Fikk millionstøtte til EVU-kurs om musikk som forebyggende helsearbeid

Førsteamanuensis ved Fakultet for kunstfag, Hege Bjørnestøl Beckmann, er prosjektleder for et nytt videreutdanningstilbud for helsefagarbeidere.

Artikkelen er mer enn to år gammel, og kan inneholde utdatert informasjon.

Foto av unge som spiller musikk
Rapporter viser at deltakelse i kunst- og kulturaktiviteter fungerer som forebygging av helseutfordringer. (Illustrasjonsfoto: Colourbox)

– I Agder er det rapportert om økende grad av både psykisk og fysisk uhelse de siste årene. Undersøkelsene viser at en stadig større del av befolkningen føler seg ensomme og savner et sosialt nettverk og sted og høre til. Blant ungdom er temaer som stress og press fremtredende i svarene. Vi ønsker å møte denne utfordringen ved å videreutdanne helsearbeidere, spesialpedagoger og barnevernspedagoger i musikk, kultur og helse, sier prosjektleder Hege Bjørnestøl Beckmann.

Formålet med videreutdanningen er å øke deres kunnskap om og kompetanse i bruk av musikk og kulturtilbud i arbeid med sårbare grupper.

Hege Bjørnestøl Beckmann. Foto: UiA

Hege Bjørnestøl Beckmann. Foto: UiA

Musikk som helsebringende aktivitet

De siste årene har kunst og kultur som helsefremmende faktorer fått økende forskningsfokus og politisk støtte. En rapport fra WHO viser tydelig at deltakelse i kunst- og kulturaktiviteter fungerer som forebygging av helseutfordringer. Denne rapporten oppfordrer til å styrke strukturer for samarbeid mellom helsesektor, velferdssektor og kulturaktører, blant annet ved å støtte inkludering av kunst og humaniora i utdannelsen av helsepersonell.

– Dette samfunnsoppdraget vil vi ta på alvor ved å utvikle et fleksibelt videreutdanningstilbud for helsearbeidere, spesialpedagoger og barnevernspedagoger innen musikk, kultur og helse, sier Beckmann.

Videreutdanningen vil bestå av totalt tre emner på 10 studiepoeng som gjennomføres på deltid over tre semestre. Det vil også være mulig å ta hvert av emnene separat. Disse vil være både digitale og samlingsbaserte.

Ved å tilby dette videreutdanningstilbudet, mener Beckmann at man vil dekke et regionalt kompetansehull, samt fremme strukturer for samarbeid mellom helsesektor, velferdssektor og kulturaktører, slik WHO etterspør.

Fikk støtte av DIKU

Utviklingsprosjektet har fått 1,8 millioner kroner i støtte fra Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i høyere utdanning (DIKU).

Prosjektet er et samarbeid mellom UiA, Ansgar høyskole og Nettverk for kunst, kultur og helse i Agder. 

Videreutdanningen er fleksibel, med både digitale og samlingsbasert undervisning. Foto: Colorbox.

Videreutdanningen er fleksibel, med både digitale og samlingsbasert undervisning.

Prosjektet er utviklet av førsteamanuensis Hege Bjørnestøl Beckmann (Fakultet for kustfag, UiA), førsteamanuensis Marie Strand Skånland (Ansgar høyskole), rådgiver Mie Reibo (Fakultet for kunstfag, UiA), og professor Anne Haugland Balsnes (Fakultet for kunstfag, UiA). I tillegg står førsteamanuensis Berit Johannessen (Fakultet for helse og idrettsvitenskap, UiA) og Reidun Follesø, professor i barnevern (Fakultet for samfunnsvitenskap, UiA) som sentrale støttespillere i den videre prosessen.