Institutt for idrettsvitenskap og kroppsøving utdanner studenter innen idrett, bevegelse, prestasjonsutvikling, trenerrollen og fysisk aktivitet samt kroppsøving i lærerutdanningene.
Noen sentrale forskningsområder er fysiologisk adapsjon og effekter av idrett, trening og fysisk aktivitet i tillegg til pedagogiske og psykologiske aspekter knyttet til idrett, kroppsøving og fysisk aktivitet.
Instituttet samarbeider med andre utdanningsinstitusjoner, ulike idrettsklubber, skoler og barnehager i regionen, både gjennom praksis i disiplinstudier og lærerutdanningene, og gjennom ulike forskningsprosjekt.
Forskningsgrupper
Nyheter fra instituttet
De sosiale ulikhetene i helse mellom høyt og lavere utdannede er vår tids store folkehelseutfordring. Heldigvis finnes det effektive virkemidler.
Her får du nyttige tips til hvordan du kan påvirke barnas idrettsdeltakelse på en god måte.
Forskning viser at tid i naturen gjør godt for både kropp og sinn. Nå tar også helseinstanser i bruk «uterommet» i større grad innen helsefremming og behandling.
Om du tror at treningsprogrammet du følger er satt sammen spesielt for deg, kan du få bedre effekt av treningen.
Vi ønsker å slå et slag for mesterlære i skoleverket og i det norske friluftslivet generelt.
Nøkkelord for oss som dommere er å være på rett sted, til rett tid og med rett kapasitet.
Seksårsreformen fra 1997 hadde som intensjon at leken skulle ha en sentral plass i undervisningen. Nylige evalueringer av reformen viser at det kanskje ikke har gått like bra som tiltenkt.
«Tidsklemma» er sjelden en god nok unnskyldning for ikke å være tilstrekkelig aktiv.
Magnus Frantzen var lei av skole og studier etter videregående. Det var helt til han kom inn på PT-studiet som inspirerte ham til å etablere Crossfit Kvadraturen i Kristiansand.
Selv om man kan ha medfølelse med russiske utøvere som utestenges til tross for at de er mot Ukraina-invasjonen, er det viktigere å bekjempe den russiske aggressoren med alle midler.