Praksis 4. studieår lektor 8-13

Praksisperioden er på totalt 6 uker og starter mandag 22.01.2024 og slutter fredag 08.03.2024.

Lektorstudentene går sitt 4. år på lektorutdanningen. De har to fag. Det ene faget er en årsenhet og det andre faget er et masterfag. Studentene har tidligere gjennomført 10 ukers praksis på u-trinnet og 4 ukers praksis på videregående skole, og dette er studentenes siste praksisperiode i studiet. 

Hva har studentene lært før de kommer ut i praksis?

I pedagogikk har studentene fått innføring i disse temaene:

• Skolens styringsdokumenter og lærerens mandat
• Læringsteorier
• Observasjon og planlegging av undervisning
• Vurdering
• Lærerrollen, klasseledelse og læringsledelse
• Elevrollen, eleven som aktør og ungdomskultur
• Motivasjon og læringsstrategier
• Skolekode og skolekultur

I fagdidaktikk har studentene fått innføring i disse temaene:

• Læreplanen i faget
• Undervisningsplanlegging
• Aktuelle læremidler og undervisningsmetoder knyttet til faget

Hva skal studentene gjøre i praksis?

Studentene skal starte praksisperioden med å observere deg som praksislærer. Det er viktig at de får noe tid i starten til å observere deg, før de overtar undervisningen. Studentene skal undervise 8-12 økter pr uke à 45 minutter. Dersom skolen har 60 minutters økter, tilsvarer dette 6-9 økter à 60 minutter pr uke. I tillegg skal studentene få 3-4 timer veiledning pr uke.

Hva skal studentene lære i praksis?

Innholdet i praksisperioden er styrt av læringsutbyttene for praksis. Som praksislærer er det din oppgave å sørge for at studentene kommer innom de områdene som læringsutbyttene beskriver. Det er også din oppgave å veilede studentene i forhold til læringsutbyttene og gi en anbefalt vurdering av om studenten har nådd læringsutbyttene for praksisperioden.

Her er lenke til PRA047

• Før praksis 

  • Delta på praksisforberedende møte
  • Sette deg godt inn i rammer, retningslinjer og vurderingskriterier for praksisperioden

  I praksisperioden

  •  Ønske studenten velkommen og la studentene ta del i skolens gjøremål
  • Ta ansvar for å veilede og vurdere studentene i tråd med vurderingskriteriene for praksis
  • Etterspørre veiledningsbestilling og planleggingsskjema fra studentene før hver undervisningsøkt  
  • Samarbeide med fagdidaktikklærer om veiledning og vurdering av studenter og hvis mulig være til stede når fagdidaktikklærer gjennomfører veiledningssamtaler med studentene 
  • I de tilfellene det er tvil om studenten vil få bestått praksis, se Prosedyre for varsel i praksis på 8-13 utdanningene og ta kontakt med praksisleder
  • Ta ansvar for å håndtere eventuelle samarbeidsutfordringer i praksisperioden og ta kontakt med praksisadministrasjonen ved Avdeling for lærerutdanning ved behov for støtte
  • Gjennomføre en midtveissamtale med studenten. Samtale med studenten om hvordan han eller hun opplever veiledningen og gi en tilbakemelding på hvordan studenten ligger an i forhold til progresjon for praksisperioden
  • Gjennomføre en individuell avsluttende veiledningssamtale med studenten som oppsummerer praksisperioden. Vurderingsrapporten bør danne utgangspunkt for avsluttende veiledningssamtale
  • Skrive en utfyllende individuell vurderingsrapport  med anbefalt sensur Bestått/Ikke bestått (nettside for levering av vurderingsrapport)
  • Lever Avtale om veiledningsoppdrag til skolens praksiskoordinator eller rektor innen siste dag av praksisperioden. Avtalen om veiledningsoppdrag får du av skolen praksiskoordinator eller rektor når praksisperioden starter

  Etter praksisperioden

  • Vurderingsrapporten leveres inn digitalt senest innen en uke etter at praksisperioden er avsluttet. 

Studentene skal ha 3-4 timer veiledning pr uke. Veiledningen tar utgangspunkt i studentens veiledningsbestilling eller din observasjon. Det kan være lurt å lage en plan for de viktigste temaene som skal gjennomgås i praksisperioden, slik at du får til en systematisk veiledning med progresjon.

Forslag til temaer for veiledningssamtaler

Studentene får praksisoppfølging fra UiA en gang per fag. Faglærer tar kontakt med deg som praksislærer og avtaler når det passer å ha praksisoppfølging.

Studentene sender planleggingsskjemaet til faglærer i god tid før faglærer kommer til skolen. Faglærer observerer undervisningen sammen med deg som praksislærer og dere gjennomfører en felles veiledningssamtale i etterkant. Du og faglærer avtaler hvem som leder denne veiledningssamtalen. Dersom det er behov for en samtale mellom deg og faglærer uten at studenten er til stede, er det fint å gjøre det i forkant eller etterkant av felles veiledning.

Studenter skal vurderes etter emneplanen for praksis og etter skikkethetsforskriften.

Lenke til emneplan for PRA047

Lenke til skikkethetsvurdering i høyere utdanning.

Vurdering av studenter skal skje i et samarbeid mellom praksislærer og faglærer ved UiA. Det betyr at du som praksislærer observerer og veileder studenten gjennom hele praksisperioden og mot slutten av praksisperioden skriver du en individuell og utfyllende vurderingsrapport på studentens kompetanse og anbefaler sensur til Bestått/Ikke bestått praksis. Praksisrapporten sendes digitalt til faglærer ved UiA som setter endelig sensur i overensstemmelse med anbefalt sensur. Dersom det er uenighet mellom praksislærer og faglærer om endelig sensur, er det faglærer ved UiA som fastsetter endelig sensur etter forskrift om studier og eksamener ved UiA.  

Vurderingsrapporter vil være tilgjengelige i uke 7.  

Utdypende regler for vurdering av studenter i praksis finner du her: Vurdering av studenter i praksis på 8-13 utdanningene

Brukerveiledning og link for innlevering av vurderingsrapport finner du her: Gå til vurdering.

Vi har utarbeidet en grundig prosedyre for hvordan du går frem dersom du blir i tvil om en student kan få bestått praksisperioden. Det er viktig at du leser gjennom prosedyren og tar kontakt med praksisleder før du varsler studenten om tvilen din. 

Prosedyre for varsel i praksis på 8-13-utdanningene

Som praksislærer får du betalt inntil 72 timer observert undervisning og inntil 24 timer veiledning. I tillegg får du 2 timer til praksisforberedende møte. All tidsbruk tar utgangspunkt i 45 minutters økter. For omregning til 60 minutters økter, se avsnittet om hva studentene skal gjøre i praksis. Tidsbruken for praksisperioden setter du inn i avtale om veiledningsoppdrag.

 Satsene for oppdraget som praksislærer er slik: 

Praksislærer kan innvilge fravær deler av en dag uten at studenten må ta igjen dette fraværet (eksempelvis i forbindelse med legebesøk, begravelse og lignende). Alt fravær som går utover en dag skal tas igjen.

Retningslinjer for sykdom og annet fravær i praksis

• Det er krav om 100 % tilstedeværelse i praksisperioden for å få Bestått praksis
• Ved fravær utover 30% av praksisperioden (enten dette gjelder sykdom eller annet fravær) må studenten som hovedregel regne med å ta hele praksisperioden på nytt ved neste ordinære praksisperiode
• Ugyldig fravær i praksisperioden fører til Ikke bestått praksis

Sykefravær i praksis

Sykdom i løpet av praksisperioden er gyldig fravær som tas igjen for å oppfylle kravet om 100% tilstedeværelse i praksisperioden.

Sykefravær inntil 3 dager skal dokumenters med egenmelding. Egenmelding sendes praksislærer og skolens praksiskoordinator. Sykefravær utover 3 dager skal dokumenters med legeerklæring eller tilsvarende dokumentasjon. Dokumentasjonen sendes praksisleder.

Prosedyre for å melde fra, dokumentere og ta igjen fravær ved sykdom

Les mer om sykefravær i praksis

Fravær som ikke er sykdom

Alt fravær utenom sykdom skal avtales med praksissted eller praksisleder på forhånd.

Les mer om fravær som ikke er sykdom

Prosedyre for å søke om, dokumentere og legge plan for å ta igjen innvilget gyldig fravær

• Fravær inntil 10% av praksisperioden skal godkjennes av praksisstedet på forhånd. 
• Annet fravær utover 10% av praksisperioden skal godkjennes av praksisleder på forhånd.

Les mer om prosedyren for å søke, dokumentere og legge plan for å ta igjen innvilget gyldig fravær