Ansvar i praksis på ungdomsskole

• Lektor 1. år har en 4 ukers praksisperiode fordelt i 2 deler - 2 uker høst og 2 uker vår
• Lektor 3. år har en 6 ukers praksisperiode med SOT på høsten
• PPU har en 6 ukers praksisperiode med SOT på høsten
• PPU-Y deltid 1. studieår har en 2 ukers praksisperiode på våren
• PPU-Y heltid har en 2 ukers praksisperiode på høsten

Praksislærer:

Før praksis

• Delta på informasjonsmøte om praksis og praksisforberedende møte
• Fylle ut avtale om veiledningsoppdrag
• Sette seg godt inn vurderingskriteriene for praksis

 I praksisperioden

• Ønske studenten velkommen og la studentene ta del i skolens gjøremål
• Ta ansvar for å veilede og vurdere studentene i tråd med vurderingskriteriene for praksis
• Etterspørre veiledningsbestilling fra studentene før hver veiledningsøkt
• Være en faglig og pedagogisk ressurs for lektor/PPU faglærer
• Vurdere høstpraksis for lektorstudentene 1. studieår til Godkjent/Ikke godkjent
• Vurdere praksis til Bestått/Ikke bestått
• Ved bekymring om studentens muligheter for å få Godkjent/Bestått praksis, ta kontakt med praksisleder som tar ansvar for videre saksgang 

Studenten:

Før praksis

• Delta på obligatoriske profesjonsfaglige samlinger i pedagogikk og fagdidaktikk (Lektor 1. studieår)
• Delta på obligatoriske informasjonsmøter og praksisforberedende møter
• Ta kontakt med skolen så fort praksisplass er bekreftet, og sørge for å få tilgang til skolens digitale plattform, timeplaner, skolebøker med mer
• Gjøre seg kjent med rammer og innhold for praksis

 I praksisperioden

• Ta ansvar for å utvikle seg i tråd med vurderingskriteriene for praksis
• Opptre i samsvar med den profesjonsetiske plattformen
• Levere ”veiledningsbestilling” til praksislærer/faglærer fra UiA i forkant av undervisning
• Ta initiativ til, og delta i, skolens ulike gjøremål
• Være bindeledd mellom Universitetets faglærer og praksislærer når det gjelder å gjøre avtaler om besøk og andre praktiske saker

 I etterkant av praksis

• Levere høstens obligatoriske arbeidskrav for praksis innen tidsfristen (Lektor 1. studieår)
• Gjennomføre sluttevaluering av praksisperioden og signere vurderingsrapporten 

Faglærer lektor 1. studieår:

• Avtale praksisbesøkene med lektorstudentene
• Gjennomføre to praksisbesøk.
  • Ved høstens praksisbesøk samtaler faglærer med studentene om refleksjonsoppgaven som de skal skrive og vurderer denne til Godkjent/Ikke godkjent
  • Ved vårens praksisbesøk gjennomføres ordinært praksisbesøk med førveiledning, observert undervisning og etterveiledning
• Være en faglig ressurs for praksislærer
• Ved bekymring om studenten kan nå læringsutbyttet for praksisemnet, skal faglærer ta kontakt med praksisleder som tar ansvar for videre saksgang 

Faglærer PPU-Y og PPU/Lektor profesjonsfag:

• Avtale praksisbesøk med PPU/lektor studentene
• Gjennomføre ett praksisbesøk pr praksisperiode med førveiledning, observert undervisning og etterveiledning
• Være en faglig ressurs for praksislærer
• Ved bekymring om studenten kan nå læringsutbyttet for praksisemnet, skal faglærer ta kontakt med praksisleder som tar ansvar for videre saksgang 

Praksisskolens praksiskoordinator:

Før praksis

• Samarbeide tett med 8-13 utdanningenes praksisteam om tilrettelegging av praksisperioden
• I samarbeid med skolens rektor, engasjere lærere på praksisskolen som kan være praksislærere i praksisperioden
• Holde seg à jour med gjeldende retningslinjer for praksis og legge til rette for praksisopplæring i følge disse
• Delta på informasjonsmøter for praksiskoordinatorer
• Sende ut velkomst-epost til studentene med nødvendig informasjon for praksisperioden

 I praksisperioden

• Ta godt imot studenter, samt å sørge for at studentene får god arbeidsplass og tilgang til skolens IKT system, nødvendige passord og nøkler så tidlig som mulig, slik at de effektivt kommer i gang med praksis
• Legge til rette for at studenten får møte rektor, rådgiver og andre med sentrale funksjoner på skolen
• Rektor/praksiskoordinator gjennomfører møter med studentene i løpet av tiden de er på skolen.

Tema for lektor 1. år er:

• skolens egenart, profil, visjoner
• forventninger til studentene knyttet til yrkesetikk (læreren som forbilde, språk, klær, arbeidstid, avtaler, ordensreglement, samarbeid, makt, taushetsplikt)
• lærerens mange roller/å være lærer

Tema for PPU og PPU-YH/D er saker som rektor/skolens ledelse velger å fokusere på

• Ta kontakt med praksisleder snarest om det oppstår problemer knyttet til studenter eller praksislæreren
• Foreta midtveis og sluttevaluering av praksis sammen med studentene 

I etterkant av praksis

Ansvarlig for å samle inn og sende til UiA:

• Avtale om veiledningsoppdrag
• Praksisrapporter innen 14 dager etter at praksis er avsluttet
• Refusjonsskjema for praksis

Praksisadministrasjonen ved Avdeling for lærerutdanning

Før praksis

• Sende praksisbestilling til partnerskolene
• Gjennomføre informasjonsmøte med praksislærere og studenter
• Gjennomføre praksisforberedende møter med studenter, praksislærere og faglærere
• Gjennomføre informasjonsmøter med praksiskoordinatorene
• Sende ut avtale om veiledningsoppdrag til praksiskoordinatorene

 I praksisperioden

• Følge opp saker hvor studenter får varsel om fare for å få karakteren Ikke godkjent/Ikke bestått i praksis

 I etterkant av praksis

• Ta imot og registrere studentenes vurderingsrapport
• Følge opp studenter som har fått karakteren Ikke godkjent/Ikke bestått i praksis
• Sende ut digitalt evalueringsskjema til studentene
• Gi tilbakemelding til skolene på studentenes evaluering
• Sende ut refusjonsskjema og betale ut lønn til praksisskolene
• Gjennomføre et årlig evaluerings- og planleggingsmøte for praksiskoordinatorer