Tillatelse for fotografering og filming
Praksisleder
MOSO - Mentoring and Observation Software
MOSO i BLU innføres for alle deltakere i partnerskapet ila dette studieåret, etter en pilotfase på 2 år. Studenter, praksislærere og faglærere med ansvar for praksisoppfølging vil få tilbud om kurs og bruk av MOSO ila studieåret 2020/21. Det er utarbeidet en film om bruk av MOSO i barnehage som du finner på denne nettsiden: Filmer om MOSO.
MOSO er en programvare som integrerer planlegging, observasjon og veiledning. I MOSO kan praksispartiet bruke tekst, bilde eller video for å observere og gi tilbakemeldinger.
Praksisveiledning i barnehagelærerutdanningen innebærer at studentene og praksisveilederen pendler mellom tre relaterte punkter:
- aktivitet
- observasjon
- veiledning
Samspillet mellom disse tre punktene er avgjørende for veiledningens kvalitet. Det samme gjelder samspillet og kommunikasjonen mellom universitetet og praksisbarnehagen i praksisperiodene. Moderne teknologi gir stadig bedre muligheter for å støtte opp om samspill og kommunikasjon i praksisperiodene ved at informasjon, observasjoner og feedback nå kan deles enkelt mellom studenter, veiledere og faglærere. Dette kan bidra til å styrke praksisveiledningens kvalitet.
For å sikre helhet, sammenheng og progresjon brukes MOSO på denne måten:
- En student lager og publiserer sin plan.
- Medstudenten(e) og veilederen gir respons på planene.
- Studenten bearbeider og gjør ferdig sin plan.
- Medstudenten(e) og veilederen bruker tekst, bilde og video i sine observasjoner når studenten er i aktivitet.
- Studenten forbereder seg før veiledningen ved å gå gjennom observasjonene/”feeden” og analyserer og reflekter over det som er observert.
- Studenten, medstudenten(e) og veilederen deltar i veiledningssamtalen med sine synspunkter, vurderinger og refleksjoner.
MOSO er under kontinuerlig utvikling i samarbeid med brukerne, og er derfor avhengig av tilbakemeldinger. Meld fra dersom du har forslag til endring eller oppdager feil i programvaren.
Tips til pedagogisk bruk av MOSO
Planning - Feedback on plans - Presentation - Observation - Supervision
Planning & Feedback on plans
- Planlegging av en aktivitet anbefales å gjøre ved å logge inn på MOSO via PC eller Mac
- Bli enige om et fast oppsett for “Title”. For eksempel: aktivitet - dato - navn
- Gi tilbakemeldinger/kommentarer til andres planlegging, både i form av tekst, video og bilde
Presentation & Observation
- Minn hverandre på å følge MOSOs arbeidsflyt. Endre aktivitetens status fra «planned» til «observation» og fra «pause» til «finished»
- Hva bør dokumenteres:
- Pedagogiske metoder/strategier: bruke av ros, motivasjon, oppsummering, grensesetting, arbeidsformer, læringsformer osv
- Let etter noe a) overraskende, b) noe velfungerende eller c) noe krevende i løpet av aktiviteten
- Let etter frekvenser (tell antall ganger noe gjentar seg) eller observer varigheten av noe (ta tiden)
- Overganger og hva som kjennetegner disse
- Bruk klokken og registrer hvordan aktiviteten blir strukturert/organisert
- Sosiometri. Registrer hvordan studenten henvender seg til enkeltbarn, grupper av barn eller bruker rommet. Tell kontaktpunktene
- Ta korte videoopptak (30-60 sek). Let etter noe interessant eller gjør opptak av det dere er blitt enige om eller bedt om å observere
- Velg ut 10 min i løpet av aktiviteten hvor du observerer noe interessant
- Ta flere bilder fra en aktivitet (med mobil/nettbrett) og velg avslutningsvis ut ET bilde som forteller noe viktig
- Prøv å kommentere slik:
- Beskriv: “Du gir beskjeder mens bruker kroppsspråket ditt aktivt.”
- Fortolk: “Det gjør du for å sikre deg at alle barna får med seg beskjeden.”
- Vurder: “Det er hensiktsmessig, særlig med tanke på hva uklarhetene førte til i forrige gang.”
- Kommenter på andres kommentarer - under observasjonen
- Ta et bilde og skriv en tilhørende kommentar
Supervision
- Gå kronologisk igjennom aktiviteten fra start til slutt
- Bruk videoen, bildene og kommentarene som er lagt inn under observasjonen aktivt
- Diskuter også om det er noe som skjer i løpet av aktiviteten som vanligvis IKKE blir dokumentert i MOSO?
Erfaringsbaserte tips og råd for bruk av MOSO
Finn flere tips på praksisveiledning.no
Informasjon til foresatte
Tillatelse til fotografering og filming
