Et godt læringsmiljø er avgjørende for at studentene får en utdanning med gjennomgående god kvalitet.
Lektorstudentenes linjeforening, Curriculus, fikk prisen for «Årets studentforening» under studiestart 2019.
"Møt en Agder-forsker" er et tilbud til lærere og elever ved de videregående skolene i Agder. I perioden september/oktober kan lærerne «bestille» en forsker fra Universitetet i Agder og Havforskningsinstituttet til en times forelesning for sine elever.
Partnerskoler i GLU inviteres til å søke på ProDiG-stipend for å videreutvikle skolen og lærernes profesjonsfaglige digitale kompetanse.
Det gir lærerutdannere ved UiA, USN, NTNU, HiØ, HiVo klart uttrykk for. Lærerutdannerne mener blant annet at den digitale utviklingen bidrar til å endre arbeidsmetodene i fag, forandrer lærerrollen og gir økt tilgang til og deling av faglig kunnskap.
Studentene som tar naturfag på grunnskolelærerutdanningen ved UiA møter pedagogisk bruk av teknologi som motiverer for faglig læring og fremtidig undervisning i klasserommet.
For fremtidens sosionomer, vernepleiere, sykepleiere, barnehagelærere og lærere på UiA står samarbeid i sentrum. Slik lærer de ferdigheter som er gull verdt i arbeidslivet.
Hva har Høvåg, Nygård, Blomdalen, Karuss og Lovisenlund til felles? Foruten å være fremoverlente skoler med mye erfaring med å ha studenter i praksis har de alle fått oppdrag som lærerutdanningsskoler ved UiA.
Undervisningsverkstedet skal være et teknologirikt rom for aktivitet, kreativitet, lek og utforskning for lærerstudenter, barnehager og skoler på Agder.