Avdeling for lærerutdanning
Utdanninger
Nyheter fra lærerutdanningene
Er det ikke spennende når veletablerte ideer blir utfordret, og læringslandskapet utvides? På Universitetet i Agder skjedde nettopp det, da de nylig arrangerte et seminar for å utforske det ofte uutforskede- samiske perspektiver i lærerutdanningene.
Fleire menn bør få augo opp for yrket som barnehagelærar. Det meiner tre pedagogar bak ein ny podkast som vil ta opp fleire interessante tema kvart semester.
Vi må slutte å snakke negativt om læreren og lærerutdanningen. Ikke er det hold i påstandene, og ikke fører det til positiv endring.
Studentar i barnehagelærarutdanninga ved UiAs campus i Grimstad samarbeider med e-sportmiljøet på UiA for å utvikle spel for barn.
Mens Anniken Bjørnhom, Bendik Aasemoen Solberg og flere av tredjeårsstudentene i barnehagelærerutdanningene på UiA går inn i rollen som pedagogiske ledere og tar over barnegruppene, får ansatte i barnehagene kompetansepåfyll som kommer både barna og barnehagen til gode.
Syv samarbeidsprosjekter mellom fagmiljøer i grunnskolelærerutdanningene på UiA og lærerutdanningsskoler har fått tilslag på sine søknader om FoU såkornmidler i GLU.
Datamaskina og programvara avgjer i stor grad korleis elevane skriv, ifølgje skriveforskar Jon Olav Sørhaug.
Sammen med partnere har UiA utviklet en samisk verden i dataspillet Minecraft, primært til bruk i skolen. Der kan du blant annet rive de omstridte vindmøllene på Fosen.
Hvert år uteksaminerer UiA rundt 150 grunnskolelærere, og for at de i løpet av utdanningen sin skal få kunnskap om og erfaring med ulike undervisningsmetoder, benytter lærerutdannere i pedagogikk blant annet estetiske læringsprosesser. Å lage en modell av en bil kan være en av dem.
Det er både nok tid og nok av gode argument for at barn bør leike meir i skulen, kanskje særleg i norskfaget.
Grunnskolelærerstudentene på UiA blir enda bedre rustet for den kommende lærerhverdagen når de i sitt 8. semester får prøvd seg «på ekte» under veiledet selvstendig uke i praksis.
Til hausten kan lærarar i vidaregåande skule vidareutdanne seg i akademisk e-sport og spilldidaktikk ved Universitetet i Agder.