Avdeling for lærerutdanning

Den kulturelle skolesekken er mange grunnskoleelevers første møte med kunst og kultur, og mange lærere har ikke egen erfaring med Den kulturelle skolesekken og ser ikke alle mulighetene som finnes i tilbudet. Det gjør grunnskolelærerutdanningene ved UiA noe med.

Er det vanskelig å komme i gang med oppgaveskrivingen og frister det mer å vaske veggene der du bor? Da kan det være at du skal benytte deg av tilbudet om skriveverksted i lærerutdanningene.

Grunnskolelærerstudenter i sitt andre studieår på GLU 1-7 har denne våren laget en utstilling om ulike livssyn og religioner i pedagogikkfaget, med tema Våren – nytt liv. – Studentene har fått utforske hvordan de kan bruke estetiske læringsprosesser i undervisningen for å møte elevmangfoldet i skolen, forteller universitetslektor Line Beate Tandsæther Mastad.

Fire lærerstudenter fra Belgia har hatt praksis ved Presteheia skole to uker denne våren. – Vi håper denne utvekslingen kan være starten på et samarbeid rundt praksisutveksling mellom UiA og UCLL, sier seniorrådgiver Kristin Skoglund Robstad ved Avdeling for lærerutdanning.

Distriktsvennlig barnehagelærerutdanning i regionene Østre Agder, Setesdal og Lister er et unikt tilbud hvor studentene er en del av et kompetansemiljø, gjennomfører praksisperioder i sine regioner og kan kombinere utdanning med jobb og familieliv.

Pedagoger med masterutdanning i barnehagene møter ofte lite forståelse og anerkjennelse for hvordan kompetansen kan brukes i barnehagene. Et felles seminar med involverte parter satte søkelyset på hvorfor masterkompetanse i barnehagene er viktig, og hvordan den kan synliggjøres.

Nå blir det enda enklere for tidligere studenter ved master i barnehagekunnskap å holde kontakten med hverandre, UiA og forelesere. Masterstudentene har tatt initiativ til et eget alumninettverk for utdanningen.

14 av 25 Agder-kommuner mangler kvalifiserte barnehagelærere. Fra høsten 2022 starter UiA barnehagelærerutdanning i Lister, Østre Agder og Setesdal.

Med representanter fra alle fakultet som har lærerutdanning, skal det nyoppstartede FoU-utvalget ha oppgaven med å koordinere og rådgi innen forskning, faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid og formidling som er relevant for lærerutdanning og -profesjon.

Mange masterstudenter i barnehagekunnskap får undrende spørsmål fra kollegaer og andre barnehagelærere når de forteller om mastergraden sin. Nå jobbes det for at denne kunnskapen både skal gi anerkjennelse og uttelling.

Ressurssiden om de nye læreplanene er laget i samarbeid med Avdeling for opplæring og karriereveiledning i Agder fylkeskommune.

1,2 millioner kroner er delt ut til syv prosjekter på fem fakulteter ved UiA. Flere av prosjektene legger opp til samarbeid mellom UiA og eksterne aktører.