Vær, årstider og klima - hvor er dyra?

Barna lærer å beskrive vær, årstider og klima ved bruk av konkreter og gjennom samtaler. Vi lager vår egen værstasjon og snakker om hvordan dyr påvirkes av vær, årstider og klima.

Hva lærer du? 

• Beskrive vær og årstider
• Bruke måleinstrumenter for å beskrive været
• Kjenne igjen og sette navn på kjente dyr
• Hvordan dyr er tilpasset sitt leveområde (gjennom årstidene)

Praktisk informasjon:

• Aktivitet kan kombineres med omvisning.  
• Aktivitetene må bookes på forhånd.
• Send mail til kontaktperson. 

Rammeplan og læreplan:

Læringsaktiviteten knyttes til følgende kompetansemål og områder fra rammeplanen: 

Barnehage:

• Personalet/museumsformidler skal synliggjøre naturfenomener og reflektere sammen med barna om sammenhenger i naturen
• Barna skal lage konstruksjoner av ulikt materiale og utforske muligheter som ligger i redskaper og teknologi
• Få kunnskap om dyr og dyreliv

Etter 2.trinn:

• planlegge og gjennomføre undersøkelser av vær og himmelfenomener og sammenligne målinger, observasjoner og værtegn gjennom året

Etter 4.trinn:

• utforske sansene gjennom lek ute og inne og samtale om hvordan sansene brukes til å samle informasjon
• utforske og sammenligne ulike dyre- og plantearters tilpasninger til miljø og levesteder og drøfte hvorfor noen arter dør ut

Foto: colourbox.com