Skogen - et økosystem

Barna lærer om skogen som økosystem. Vi har aktiviteter inne og ute. Hva slags dyr og planter finner vi i skogen? Hvem spiser hvem? 

Elevene lager og leker "skog-bingo". Deretter tar vi med oss funnene våre inn, og bruker det for å øke lære om økosystemer og næringsnett. 

Før 4. juni: Vi bruker de vitenskapelige samlingene til museet. 

Etter 4. juni: Vi bruker utstillingen "Natur og klimaendringer".

Hva lærer du? 

• Kjenne igjen og sette navn på kjente dyr og planter
• Ulike sportegn (for eksempel lort fra ulike dyr)
• Ulike bestanddeler i et økosystem
• Samspillet mellom levende organismer i et økosystem
• Tilpasninger dyr har til sitt økosystem

Praktisk informasjon:

• Aktivitet kan kombineres med omvisning.  
• Aktivitetene må bookes på forhånd.
• Send mail til kontaktperson. 

Rammeplan og læreplan:

Læringsaktiviteten knyttes til følgende kompetansemål og områder fra rammeplanen: 

Barnehage:

• Oppleve naturen og naturens mangfold
• Få kunnskap om dyr og dyreliv
• Lage konstruksjoner av ulikt materiale og utforske muligheter som ligger i redskaper og teknologi
• Personalet/museumsformidler skal synliggjøre naturfenomener og reflektere sammen med barna om sammenhenger i naturen

Etter 2.trinn:

• utforske et naturområde i nærmiljøet og beskrive hvordan noen organismer er tilpasset området og hverandre
• oppleve naturen til ulike årstider, reflektere over hvordan naturen er i endring, og hvorfor året deles inn på ulike måter i norsk og samisk tradisjon
• utforske sansene gjennom lek ute og inne og samtale om hvordan sansene brukes til å samle informasjon

Etter 4.trinn:

• utforske et naturområde og drøfte bærekraftig bruk av området
• utforske og sammenligne ulike dyre- og plantearters tilpasninger til miljø og levesteder og drøfte hvorfor noen arter dør ut

Foto: colourbox.com