Linda Cecilie Halvorsen
Universitetslektor
Vitenskapelige publikasjoner
- Halvorsen, Linda Cecilie (2022). Lekcje aktywne fizycznie jako inkluzywna metoda nauczania w edukacji muzycznej: autoetnograficzne studium przypadku. Edukacja jako impuls do społecznej inkluzji. ISBN: 978-83-65727-68-8. Akademia Muzyczna im. I. J. Paderewskiego w Poznaniu. s 159 - 194.
Ekspertområder
Forskningsgrupper
Sist endret: 23.05.2023 13:05