Amalie Sødal
Stipendiat
Lærerutdanning for barnetrinnet (LUB) ved høgskolen i Vestfold fra 2009-2011.
Allmennlærerutdanning ved Universitetet i Stavanger (UiS) fra 2011-2013.
Master i matematikkdidaktikk ved UiS fra 2012-2014.
Arbeidserfaring
Etter endt utdanning har jeg undervist i matematikk (og andre fag) både på barnetrinnet og ungdomstrinnet.
Fra våren 2020 har jeg vært ansatt som stipendiat ved Universitetet i Agder under veiledning av Cengiz Alacaci, Hans Kristian Nilsen og Unni Wathne. I mitt PhD-prosjekt undersøker jeg hvordan arbeid med ressurser for undervisning i matematikk kan underbygge profesjonell utvikling hos lærerstudenter, med et overordnet mål om å bidra til å lukke gapet mellom teori og praksis i lærerutdanningen.
Faglige interesser
The "Resource" Approach to Mathematics Education
The Documentational Approach to Didactics
Lærerutdanning
Matematikkundervisning
Ekspertområder
I sosiale medier
Sist endret: 9.08.2021 09:08