Professor
Matematiske tankeprosesser i skolen
Innenfor forskningsområdet matematiske tankeprosesser i skolen, forskes det på elevers matematikklæring i grunnskolen. Med matematiske tankeprosesser mener vi spesielt algebraisk tenking, resonnering, argumentasjon og bevis.
Inquiry og problemløsende tilnærminger til undervisning og læring av matematikk vektlegges spesielt i forskningen. Disse tilnærmingene inkluderer fokus på kommunikasjon i klasserommet, som er sentralt i utviklingen av elevers matematiske argumentasjon og tenking.
Medlemmer
