Gå til hovedinnhold
0
Jump to main content
Avdeling for lærerutdanning
Alle disputaser (fra 2006)

Disputaser

Disputas

Å skrive med stemmen – en utforskende studie om talestyrt skriving i ungdomsskolen

Marianne Engen Matre

Ph.d.-kandidat

Disputas

Exploring Living Nature: Modes of observation in history, teaching and learning. A phenomenological approach

Anne Lien

Ph.d.-kandidat

Disputas

Playful citizenship: Between disturbances and productive ruptures. An ethnographic study exploring democratic living and children´s citizenship in primary school

Lene Cherize Haugland Sirevåg

Ph.d.-kandidat

Disputas

Partnerskap i lærerutdanningene – en studie av praksislærere som lærerutdannere på universitetet

Johan Kristian Andreasen

Ph.D.-kandidat

Disputas

En performativ tilnærming til ull toving - Rhizomatiske relasjoner i visuell kunstproduksjon og kunstnerisk utdanning

Samira Jamouchi

Ph.d.-kandidat

Disputas

Sexual violence and children's rights: A mixed methods study of teachers' and students' perceptions of teaching practice in social science education

Beate Goldschmidt-Gjerløw

Ph.d.-kandidat

Berit Martha Christel Huntebrinker fra Fakultet for humaniora og pedagogikk ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Narrating Environmental Citizenship. Norwegian picturebooks and comics in the Antropocene» tirsdag 17. januar 2023.

Disputas

Beskrivelser om hvordan miljømedborgerskap er tematisert i norske bildebøker og tegneserier

Berit Martha Christel Huntebrinker

Ph.d.-kandidat

Jon Olav Sørhaug fra Fakultet for humaniora og pedagogikk ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «På sporet av aktørar som skriv. Ein studie av to digitale samskrivingskasus i ein ungdomsskoleklasse» torsdag 15. desember 2022. (Foto: Privat)

Disputas

På sporet av aktørar som skriv. Ein studie av to digitale samskrivingskasus i ein ungdomsskoleklasse

Jon Olav Sørhaug

Ph.d.-kandidat

Dag Ove Granås Hovdal fra Fakultet for helse- og idrettsvitenskap ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Students’ experiences and learning in physical education» tirsdag 15. november 2022. (Foto: UiS)

Disputas

Elevers erfaringer og læring i kroppsøvingsfaget

Dag Ove Granås Hovdal

Ph.d.-kandidat

Kristine Engebretsen Illøkken fra Fakultet for helse- og idrettsvitenskap ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Breakfast and school lunch as pathways for enhancing educational outcomes and promoting public health» fredag 16. september 2022. (Foto: Privat)

Disputas

Skolemat som vei til bedret skoleutbytte og folkehelse

Kristine Engebretsen Illøkken

Ph.d.-kandidat

Lene Margrethe Anundsen fra Fakultet for humaniora og pedagogikk ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Litteraturundervisning og litterære tekstpraksiser i grunnskoletilbud for voksne innvandrere» tirsdag 30. august 2022.

Disputas

Litteraturundervisning og litterære tekstpraksiser i grunnskoletilbud for voksne innvandrere

Lene Margrethe Anundsen

Ph.d.-kandidat

Janne Lund fra Fakultet for helse- og idrettsvitenskap ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Hverdag og verden er unge jenters psyke. En kontekstualisert forståelse av psykososiale helseplager blant unge jenter» fredag 24. juni 2022.

Disputas

Hverdag og verden er unge jenters psyke

Janne Lund

Ph.d.-kandidat

Bente Øvrebø fra Fakultet for helse- og idrettsvitenskap ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Evaluations of school-based and fiscal efforts on diet-related behaviors and weight, emphasizing fruit, vegetables, candy, and soda» onsdag 30. mars 2022. (Foto: Privat)

Disputas

Skolefrukt og avgiftsøkninger: Evaluering av tiltakene på ernæringsrelatert atferd og vektstatus

Bente Øvrebø

Ph.d.-kandidat

Linda Gurvin Opheim fra Fakultet for teknologi og realfag ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Mathematical Tasks from the Teachers’ Point of View. A Multiple Case Study of Teachers’ Goals in Norwegian Vocationally Oriented Classrooms» onsdag 23. mars 2022.

Disputas

Design av matematikkoppgaver sett fra lærerens perspektiv

Linda Gurvin Opheim

Ph.d.-kandidat

Erik Adalberon fra Fakultet for humaniora og pedagogikk ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Innovating examinations in teacher education» tirsdag 21. september 2021.

Disputas

Nye vurderingsmåter i lærerutdanningen

Erik Yves H Adalberon

Ph.d.-kandidat

André Martiny fra Fakultet for teknologi og realfag ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «The big slice phenomenon in Banach spaces. Diameter 2 properties, Daugavet- and delta-points» fredag 17. september 2021.

Disputas

Diameter 2 egenskaper, Daugavet- og deltapunkter

André Martiny

Ph.d.-kandidat

Eli Anne Myrvoll Blomkvist fra Fakultet for helse- og idrettsvitenskap ved Universitetet i Agder disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Barns matmot 2.0. Diet, development, and food neophobia in early years. How to promote healthy diets in a kindergarten setting» onsdag 25. august 2021. (Foto: Privat)

Disputas

Barns matmot 2.0. Kosthold, utvikling og frykt for ny mat i tidlig alder

Eli Anne Myrvoll Blomkvist

Ph.d.-kandidat

Monica Klungland of the Faculty of Fine Arts at the University of Agder has submitted her thesis entitled «Materiell-kollektiv praksis: En tilnærming til fagdidaktikk for kunst og håndverk utviklet i veveprosjektet Veve i åpne dører» and will defend the thesis for the PhD-degree Wednesday 23 June 2021.

Disputas

Materiell-kollektiv praksis. En tilnærming til fagdidaktikk for kunst og håndverk

Monica Klungland

Ph.d.-kandidat

« Forrige | 1 | 2 | 3 |