0
Hopp til hovedinnhold
Fakultet for humaniora og pedagogikk
Alle disputaser (fra 2006)

Disputaser

Ingrid Galtung fra Fakultet for humaniora og pedagogikk ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Corporeal Modernisms The Living Body in Early Twentieth-Century Anglo-American Narrative» onsdag 6. april 2022.

Disputas

Kroppslige modernismer: Menneskekroppen skaper mening og fortellinger

Ingrid Galtung

Ph.d.-kandidat

Kamil Malarski of the Faculty of Humanities and Education at the University of Agder has submitted his thesis entitled «Loss of Rhoticity in South-West England» and will defend the thesis for the PhD-degree Monday 20 December 2021. (Photo: Private)

Disputas

Tap av "rhoticity" i Sør-Vest-England

Kamil Malarski

Ph.d.kandidat

Erik Adalberon fra Fakultet for humaniora og pedagogikk ved UiA disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Innovating examinations in teacher education» tirsdag 21. september 2021.

Disputas

Nye vurderingsmåter i lærerutdanningen

Erik Yves H Adalberon

Ph.d.-kandidat

Charlie Emil Krautwald of the Faculty of Humanities and EducationSciences at the University of Agder has submitted his thesis entitled «Kampen om gaderne. Gadepolitik og rumlige krav i 1930´ernes politiske kultur» and will defend the thesis for the PhD-degree tirsday 25 May 2021. (Photo: Private)

Disputas

Kampen om gaderne. Gadepolitik og rumlige krav i 1930´ernes politiske kultur

Charlie Emil Krautwald

Ph.d.-kandidat

Janaina Hartveit Lie fra Fakultet for humaniora og pedagogikk disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Medvirkning i møter om individuell opplæringsplan fra elever med lærevansker. En kvalitativ intervjustudie» fredag 22. januar 2021.

Disputas

Elevmedvirkning i møter om individuell opplæringsplan

Janaina Hartveit Lie

Ph.d.-kandidat

Perry McPartland fra Fakultet for humaniora og pedagogikk ved Universitetet i Agder disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Shakespeare and metatheatrical representation» fredag 15. januar 2021.

Disputas

Metareferanser hos Shakespeare

Perry McPartland

Ph.d.-kandidat

Christine Watne Kristiansen fra Fakultet for humaniora og pedagogikk ved Universitetet i Agder disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen: «Arbeidskrav i lærerutdanninger. En studie av muntlige arbeidskrav som didaktisk vurderingspraksis» fredag 18. desember 2020. (Foto: Privat)

Disputas

Arbeidskrav i lærerutdanninger

Christine Watne Kristiansen

Ph.d.-kandidat

Verena Elisabeth Lechner of the Faculty of Humanities and Education at the University of Agder has submitted her thesis entitled “Meaningful lines. Social Semiotic Investigations of the Graphical Line, used as a Connector in Digital Data Visualizations” and will defend the thesis for the PhD-degree Tuesday 15 December 2020. (Photo: Private)

Disputas

Hva den grafiske linjen kan fortelle i digitale medieomgivelser

Verena Elisabeth Lechner

Ph.d.-kandidat

Arild Høie Henriksen of the Faculty of Humanities and Education at the University of Agder has submitted his thesis entitled “The expletive passive and beyond. A comparative analysis of passives in English and Norwegian” and will defend the thesis for the PhD-degree Friday 20 November 2020.

Disputas

Hvorfor er upersonlige passivsetninger forskjellige på engelsk og norsk?

Arild Høie Henriksen

Ph.d. kandidat

Sigrunn Askland at the Faculty of Humanities and Education has submitted her thesis entitled «Teacher Cognition and the status of Grammar Teaching in Norwegian Secondary Schools - A study of grammar teaching practices in the school subjects Norwegian, English and Spanish!, and will defend the thesis for the PhD degree Tuesday 28 January 2020.(Photo: May Elin Aunli, UiA)

Disputas

Grammatikken si rolle i språkundervisninga

Sigrunn Askland

Ph.d.-kandidat og lektor

Eirik Wig Sundvall at the Faculty of Humanities and Education has submitted his thesis entitled «Grenseoverskridende sosialisme. Undersøkelser av den norske arbeiderbevegelsens transnasjonale historie 1920–1955», and will defend the thesis for the PhD degree Friday 17 January 2020. (Private Photo)

Disputas

Arbeiderbevegelsens transnasjonale historie 1920 – 1955

Eirik Wig Sundvall

Ph.d.-kandidat og universitetslektor

Irina Ivashenko Amdal disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Mellom balanse og ubalanse. En studie av utviklingen av de nyutdannedes perspektiver på lærerarbeid i overgangen fra utdanning til arbeid» torsdag 12. desember 2019. (Foto: Privat)

Disputas

Mellom balanse og ubalanse som ny lærer

Irina Ivashenko Amdal

Ph.d.kandidat og universitetslektor

Sigurd Tenningen disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Jordens ubevisste hukommelse. Tor Ulven som arkeolog» fredag 6. desember 2019.

Disputas

Tor Ulven som arkeolog

Sigurd Tenningen

Ph.d.-kandidat og forskningsrådgiver

Soern Finn Menning disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen Curiosity – A value loaded notion. Exploring practices around curiosity in Early Childhood Education and Care (ECEC) in Norway tirsdag 20. august 2019.

Disputas

Hvorfor skal nysgjerrighet egentlig støttes?

Soern Finn Menning

Ph.d.-kandidat og universitetslektor

Ronald Mayora Synnes disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Ungdom i migrantmenigheter. En studie av forhandlinger om religion, etnisitet og kjønn» tirsdag 25. juni 2019.

Disputas

Likheter og forskjeller mellom unge kristne og muslimer i menigheter

Ronald Mayora Synnes

Ph.d.-kandidat og høgskolelektor

Martin Jakobsen disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «Moral realism and the existence of God. Improving Parfit´s metaethics» tirsdag 21. mai 2019. (Foto: Privat)

Disputas

Etikkens forhold til gudstro – fri eller avhengig?

Martin Jakobsen

Ph.d.-kandidat og høyskolelektor

Lenka Garshol disputerer for ph.d.-graden med avhandlingen «I just doesn´t know. Agreement errors in English texts by Norwegian L2 learners: Causes and remedies» mandag 15. april 2019.

Disputas

Norske elevers grammatiske feil i engelsk - årsaker og botemidler

Lenka Garshol

Ph.d.kandidat og universitetslektor

Vidar Fagerheim Kalsås disputerer for ph.d.-graden med avhandlinga «Forteljingar om eigenart og undertrykking: Ein studie av undervisningstekstar om minoritetane romanifolket og romar» fredag 25. januar 2019.

Disputas

Framstillinga av minoritetar i historieundervisninga

Vidar Fagerheim Kalsås

Ph.d.-kandidat og universitetslektor

« Forrige | 1 | 2 | 3 |