Nordisk språk og litteratur - 2-årig master

Påbyggingsstudium, 120 studiepoeng

Studiet kan gi grunnlag for opptak til ph.d.-programmene i språkvitenskap og i litteraturvitenskap.

Omfang:
2 år

Sted:
Kristiansand

Søknadsfrist:
15. april

Opptakskrav:

Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende med minimum 80 studiepoeng norsk/nordisk fordypning (hvorav 20 er på nivå 2), med til sammen minst 30 studiepoeng språklige og minst 30 studiepoeng litterære, norskfaglige emner, eller cand.mag.-grad med norsk/nordisk mellomfag/påbygging i fagkretsen, Søkere som ikke har minst 80 sp i nordisk, kan tas opp dersom deres bakgrunn ansees faglig relevant og de har tilstrekkelig bredde og fordypning. Karakterkrav.

Innhold:
Masterprogrammet gir dypere innsikt i og mer omfattende kunnskap om deler av fagområdet nordisk språk og litteratur.

Studiet er satt sammen av et obligatorisk fellesemne (15 studiepoeng), tre emnekretser (hver på 15 studiepoeng) og en masteroppgave (60 studiepoeng), som skal være et selvstendig arbeid der du selv utformer problemstillingen.

Fellesemnet gir innføring i grunnleggende vitenskapelig teori og metode, i fagets tradisjoner og egenart. Det skal utfordre deg til å utvikle selvstendige og kritiske holdninger. De tre emnekretsene gir deg anledning til å gå dypere inn i deler av faget etter eget valg.

Deler av studiet kan, etter avtale med fakultetet, tas i utlandet.

Fullført masterprogram og gjennomført praktisk-pedagogisk udanning kan gi grunnlag for tilsetting i skoleverket. Vær oppmerksom på kommende endringer i forhold til nytt opptaksreglement og organisering av PPU. Se mer informasjon her. Studiet kan også gi grunnlag for videre forskning, for opptak på ph.d.-programmene med spesialisering i språkvitenskap og litteraturvitenskap ved UiA eller andre universiteter. Det gir også grunnlag for arbeid med språk og litteratur i andre sammenhenger.

Beregnet antall studieplasser 2013: 15

Søknad: Lokalt opptak

Studiekode: 9711

Mer om studiet: Du finner detaljert beskrivelse av studiets oppbygging og innhold i Studiehåndbok 13-14.

Del/Tips: