- SPENNENDE KOMBINASJON AV LEK OG LEDELSE

– Jeg har blitt veldig bevisst på ulike former for grensesetting og hvordan en skal være som person og pedagogisk leder i barnehagen. Det gjelder å finne balansen som leder for både barn og voksne. Mange tror nok at det å være førskolelærer er en lek – og det er det for så vidt også – men det er også mange planer som skal legges, gjennomføres og evalueres, forteller Stian.

Han setter pris på engasjerte forelesere som er åpne for kritiske innspill.

Legges opp til dialog og refleksjon

– Foreleserne stiller oss ofte kritiske spørsmål som vi må undre oss over – og det virker også som de liker at studentene setter spørsmålstegn ved teorien selv. Vi kan gjerne henvende oss på kontoret til foreleserne hvis noe er uklart, sier han.

Stian forteller at studiene handler mye om gruppearbeid og fremføringer, og at en lærer mye i praksis.

– Det er mange ulike fag i barnehagehverdagen, som naturfag, kunstfag, samfunnsfag og fysisk fostring. Vi får mange ideer om hva vi kan gjøre gjennom fagene, og de ideene skal vi ta med ut i hverdagen, i praksis. Det lærer en mye av! Man må lære gjennom prøving og feiling, og det er det viktig å være ydmyk i forhold til, sier Stian.

Han har deltidsjobb i Hokus Pokus, barnehagen til SiA (Studentsamskipnaden i Agder), og jobber også frivillig for studenthusene Pir6 og Østsia.

– Jeg synes det er gøy å engasjere meg, og det er masse å være med på som student. Kristiansand er en koselig by der det skjer mye, og det er nok mye takket være mange studenter, mener Stian.

Les mer:
Førskolelærerutdanning, bachelor >>

Del/Tips: