Veiledningsteori – metode 1 (15 sp)

Kurset tar for seg veiledningsbegrepet og sentrale veiledningsmodeller og prinsipper. Hovedformer for veiledning blir presentert og studenten skal sette veiledning inn i et pedagogisk, didaktisk og kritisk perspektiv.

Målgruppe:
Kurset passer for alle som arbeider med veiledning på individnivå i offentlig og privat sektor. Det være seg: skole, helse- og sosialfeltet, oppfølgingstjenesten, organisasjoner, lag, institusjoner osv.

Generelt om kurset:
Kurset tar for seg veiledningsbegrepet og sentrale veiledningsmodeller og prinsipper. Hovedformer for veiledning blir presentert og studenten skal sette veiledning inn i et pedagogisk, didaktisk og kritisk perspektiv. Emnet skal primært gi grunnlag for å utøve en - til - en veiledning og fokuserer på veiledningens betydning i individuelt rettede læringsprosesser.

Krav til forkunnskaper:
Søkere må ha 60 sp i pedagogiske emner eller tilsvarende.

Søknadsfrist:

Arbeidsformer:
Kurset er bygget opp rundt fellessamlinger, basisgrupper, praktiske veiledningsøvelser og skriftlige arbeider. Arbeidsmåtene ved fellessamlingene vil variere mellom forelesninger, “praksisseminar” (øvelser) og gruppearbeid.

Eksamen:
Muntlig gruppeeksamen med individuell karakter.

Studiested:

Samlinger:
Det vil være til sammen 10 samlingsdager.

Datoer for samlingene blir lagt ut.

Pris:

(Kursoppstart er med forbehold om at det er minst 20 deltakere)

Informasjon/påmelding:
Henvendelse for nærmere informasjon kan gjøres på
e-post: tove.ugland@uia.no eller på tlf. 38 14 11 58 / 38 14 11 66.

Publisert av Siri Asdal <siri.asdalSPAMFILTER@uia.no> 06.11.2012
Del/Tips: Printfriendly version