Motiverende intervju

Kursinnhold:
Motiverende intervju (MI) er en målrettet samtalemetode for å motivere og bistå klienten i ønskede endringsprosesser. Samtalen/intervjuet baseres på den motivasjonen som klienten faktisk har, og endringsarbeidet forutsetter aktiv og konstruktiv deltagelse fra klienten. Veilederens oppgave er å utløse de første elementene av egenmotivasjon, ved å øke forståelse for - og erkjennelse av problemet. Arbeid og bearbeiding av ambivalens står også sentralt.

MI er et spesielt nyttig redskap i arbeidet med lav motivasjonsgrad.

Læringsutbytte:

Etter avsluttet emne skal studenten:

• Ha kunnskap om og ferdigheter i alternative kommunikasjonsprosesser som øker motivasjon for endring
• Ha utviklet gode ferdigheter i utøvelse av kommunikasjonsmetoder som øker klientens deltagelse i endringsarbeid
• Ha kunnskap om og forståelse for motivasjonelle prosesser
• Ha kunnskap om og forståelse for prosesser som kan være til hinder for endringsarbeid
• Kunne redegjøre for MI som metode
• Ha grunnleggende kunnskap om kognitiv atferdsteori.

Evaluering:
Deltagerne skal skrive 3 logger over praktisk gjennomføring av motiverende intervju med brukere/pasienter/klienter i undervisningsperioden. Det skal i tillegg utarbeides 2 praktiske gruppeoppgaver i undervisningsperioden (ett på høst og ett på vår) som skal legges frem og drøftes i felles fora.

(Veiledende – se bort fra tidspunktene i undervisningsplanen.)

Søknad:

Søknad sendes til:
Universitetet i Agder, Fakultet for helse- og idrettsvitenskap
v/ Nina Falsen Krohn, Postboks 509, 4898 Grimstad.

For mer informasjon:
Nina Falsen Krohn
Tlf: 37 23 37 65
E-post: nina.f.krohn@uia.no