Ledelse - master, erfaringsbasert - spesialisering i skoleledelse

Påbyggingsstudium, 90 studiepoeng

Studiet retter seg mot ansatte i skolesektoren og tar for seg de utfordringer ledere og mellomledere står overfor.

Sted:
Kristiansand

Søknadsfrist:
Studiestart om høsten: 1. juni.
Studiestart om våren: 1. desember.

Opptakskrav:

Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minst 180 studiepoengs omfang og minst 2 års relevant yrkespraksis etter avsluttet utdanning. Som relevant yrkespraksis regnes ledererfaring eller erfaring fra andre stillinger med selvstendig ansvar innen offentlig forvaltning, privat næringsliv eller frivillige organisasjoner.

Omfang:
Deltid over 3 år eller mer

Pris:
Kr. 12 000, - pr. emne á 10 studiepoeng

Kursplan Skole led H13

Studiebeskrivelse:
Spesialiseringen i skoleledelse omhandler blant annet utdanningspolitikk og kvalitetsstyring i utdanningen. Studiet passer for deg som ønsker å studere ledelse på deltid ved siden av jobb i skolen.

Studiet gir innsikt i strukturer og endringsprosesser i organisasjoner, samfunnsliv og i det politiske liv. Selve lederskapsdimensjonen i det å styre atferd i organisasjoner fremheves spesielt. Studiet gir grunnlag for å lede, planlegge, administrere og gjennomføre tiltak i offentlige og private organisasjoner. Studiet skal også sette studenten i stand til å utforme undersøkelser og bruke samfunnsvitenskapelige metoder i analyse av empiriske data. Studenten skal dermed utvikle praktisk kunnskap og innsikt ut fra en forskningsbasert kunnskapsplattform. Studenten vil gjennom relevante case og kvantitative data få belyst konkrete problemstillinger som hun/han i fremtiden vil møte som leder.

Etter fullført masterstudium i ledelse vil studenten ha gode forutsetninger for å utøve effektivt lederskap i et arbeidsliv preget av stadig økte krav til utvikling, fornying og endring.

Studiet består av følgende emner (à 10 studiepoeng):
- Utviklings- og endringsarbeid i skolen
- Organisasjon, læring og evaluering i skolen

- Økonomisk styring
- Juss
- En offentlig sektor i endring - betydning for ledelse, organisering og styring
- Styringsverktøy i offentlig sektor - muligheter og utfordringer

- Masteroppgave (30 sp)

Undervisning:
Undervisningen i de ulike emner gis som samlinger à to dager innenfor ett semester. Undervisningen legges til dagtid (ukedag).

Studiet består av forelesninger, øvelser, utviklingsarbeid i ekstern virksomhet, veiledning, rapportskriving og selvstendige studier. Gjennom å bringe studenter med ulik bakgrunn og arbeidserfaring sammen vil studentene lære av hverandre. Denne læringsprosessen vil vi forsterke gjennom gruppediskusjoner, arbeid med oppgaver og samarbeid om masteroppgaven.

Undervisningsspråket er norsk.

Kursplan:

Vilkår for å gå videre i studiet:
De obligatoriske emnene må normalt være gjennomført før man kan få veiledning i forbindelse med masteroppgaven.

Vurderingsform:
Studentene vil bli vurdert ved hjelp av skriftlige eksamener, muntlige eksamener, gruppebaserte prosjektoppgaver og refleksjonsnotat.

Søknad:

Skoleled Søknad13

Yrkesmuligheter:
Det erfaringsbaserte masterstudiet i ledelse vil gi grunnlag for lederstillinger. Videre gir masterstudiet grunnleggende kompetanse for å arbeide med omstillingsarbeid i arbeidslivet.

Praktiske opplysninger:
Emnene kan tilbys som enkeltemner.

For nærmere informasjon:
Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap
Nichole E. Silva, tlf. 38 14 13 42, nichole.e.silva@uia.no
Linda Hye, tlf. 38 14 11 61, linda.hye@uia.no
Hilde Vik, tlf. 38 14 22 23, hilde.vik@uia.no

Del/Tips: