Skolebibliotekkunnskap, bachelorprogram, deltid

Opptakskrav Generell studiekompetanse

Generell beskrivelse av studiet

Bachelorprogrammet i skolebibliotekkunnskap gir kunnskaper om skolebiblioteket som ressurs i elevenes fag- og allmenndanning, om informasjonskompetanse og om utvikling av elevenes lesestrategier i arbeid med fagtekster og fiksjonstekster. Fordypningsdelen i programmet er nettbasert med samlinger.

Følgende emner inngår i en fordypning på nivå 1:

SK-100 Skolebibliotekkunnskap 1 (30 sp)

SK-101 Skolebibliotekkunnskap 2 - barne- og ungdomslitteratur (30 sp)

Følgende emner inngår i en fordypning på nivå 2:

SK-200 Informasjonskompetanse og leseutvikling (15 sp)

SK-201 Informasjonskompetanse og leseutvikling - didaktikk og metodikk (15 sp)

Breddeenhet/valg

Velg enten årsstudium (60 sp) eller 2 breddeenheter á 30 sp.

Læringsutbytte Studentene skal

• ha utviklet en overordnet forståelse av den rollen skolebiblioteket kan spille som lærings- og danningsarena i et flerkulturelt og teknologisk samfunn
• ha videreutviklet sine kunnskaper om skolebiblioteket som ressurs i undervisning og i tilrettelagt opplæring
• kunne gjøre didaktiske og metodiske vurderinger når det gjelder bruk av bibliotek og læringsressurser i skolen
• ha innsikt i grunnleggende prinsipper for kunnskapsorganisasjon og drift av skolebibliotek
• ha kjennskap til sentrale temaer innen mediekunnskap
• ha videreutviklet sine kunnskaper om nyere barne- og ungdomslitteratur og kunne analysere og vurdere både skjønnlitterære og sakpregede tekster
• ha grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i litteraturformidling og lesestimulering
• ha opparbeidet teoretisk og praktisk innsikt i feltet informasjonskompetanse - informasjonssøk, kildevurdering, lesing av ulike typer tekster og bruk av informasjon i egen kunnskapsdanning - og kunne formidle sine kunnskaper videre
• ha kjennskap til forskning om leseutvikling og kunne reflektere over og vise hvordan skolebiblioteket kan brukes i elevenes arbeid med å utvikle lesestrategier

Arbeidsformer Fordypningsenheten (90 studiepoeng) er lagt opp som internettbasert fjernundervisning på deltid. I tillegg vil det bli arrangert samlinger. Ellers er det lagt vekt på at studentene skal møte en variasjon av undervisningsformer i løpet av bachelorprogrammet. Undervisningsspråket er norsk i fordypningsdelen.

Vurderingsformer Aktuelle vurderingsformer er skriftlig eksamen, hjemmeeksamen, muntlig eksamen og mappevurdering.

Studentutveksling

I bachelorprogrammet vil det kunne legges til rette for å studere ved en av universitetets samarbeidsinstitusjoner i utlandet. Utenlandsoppholdet bør tas i tilknytning til de valgfrie emnene.

Nærmere opplysninger fås ved henvendelse til instituttleder/internasjonal koordinator.

Vilkår for å gå videre i studiet Skolebibliotekkunnskap 1 og 2 eller tilsvarende må være bestått for at studentene skal kunne begynne på påbyggingsdelen Skolebibliotekkunnskap 3.

Yrkesmuligheter og videre utdanning

Studiet gir god bakgrunn for arbeid med bibliotek, litteratur og informasjonskilder i skolen, og videre for formidlingsarbeid og pedagogisk tilrettelegging i folkebibliotek og fagbibliotek. Studenter som ønsker å kvalifisere seg for arbeid i skolen, bør ta et skolefag (60 studiepoeng) som breddeenhet.

Bachelorprogrammet gir yrkeskompetanse som skolebibliotekar i grunnskole og videregående

opplæring, men er ikke i seg selv en lærerutdanning. Studenter som har fullført ett eller flere emner innen skolebibliotekkunnskap (30 - 60 studiepoeng), kan få dette innpasset i flere bachelorgrader.

Fordypningen i skolebibliotekkunnskap kan i kombinasjon med andre emner innenfor

bachelorprogrammet gi grunnlag for opptak på ulike masterprogrammer.

Fører til grad Bachelor i skolebibliotekkunnskap

Andre opplysninger Studiet er planlagt som deltidstudium over 4 år, fordi påbyggingen blir tilbudt annethvert år, parallelt med Skolebibliotekkunnskap 1.

Kontaktperson For ytterligere informasjon, kontakt Siri Ingvaldsen siri.ingvaldsen@uia.no