Læringsutbytte Studenten skal etter endt emne:
- kjenne grunnleggende pedagogiske og didaktiske begreper
- være i stand til å relatere fagbegreper til pedagogisk praksis
- ha erfaring sammen med andre studenter i å planlegge, gjennomføre og evaluere
læringsprosesser i en "tenkt" pedagogisk kontekst
- kunne planlegge undervisning ut fra didaktisk tenkning
- kunne ta i bruk ulike arbeidsmåter i undervisning
- ha fått et innblikk i pedagogiske forskningsmetoder

Innhold - Begreper og teorier
- Synet på eleven/den lærende og forholdet til undervisning og oppdragelse
- Kompetanse og pedagogisk profesjonalitet
- Didaktikk og profesjonell pedagogisk praksis
- Pedagogiske arbeidsformer og anvendelsesmuligheter
- Innføring i prosjektarbeid, problembasert læring, instruksjon, mesterlære, veiledning og
bruk av IKT
- Innføring i kvalitativ og kvantitativ forskningsmetode.

Forelesninger, arbeid i basisgrupper/seminargrupper/kollokvier.

Vilkår for å gå opp til eksamen Godkjent obligatorisk gruppeoppgave med framlegg i gruppe.

Eksamen Individuell 6 timers skriftlig eksamen. Gradert karakter.

Vurderingsordning for privatister 1. Vilkår for å gå opp til eksamen:
Obligatorisk individuell oppgave må være godkjent for at studenten kan gå opp til eksamen.
2. Eksamen
Skriftlig individuell eksamen på 6 timer. Det gis gradert karakter.

Inngår i studieprogram BACPED,PED60

Ã…pent for privatister Ja.