- StudentWeb
- Søknad og opptak
- Studiehåndbok
- Eldre studiehåndbøker
- Rammeplaner
- Utdanningsplan
- Semesterregistrering
- Klage
- Studentplikter
- Kildebruk
- Timeplaner
- Pensumlister
- Fronter
- Godkjenning / fritak
- Enkeltemne
- Permisjon og sluttmelding
- Selvvalgt bachelor
- Karaktersystemet
- Akademisk kalender
- Begreper
- Politiattest
- Ulykker som involverer studenter
- Utgifter ifm. praksis
- Skikkethet
- Studieevaluering
- Læringsmiljøutvalget
- Lover og forskrifter
Studiehåndbok 2010-11
Religion og etikk, årsstudium
Grunnstudium - 60 Studiepoeng - 1 år - Kristiansand
REL60
Generell studiekompetanse.
Studiet gir bred innføring i religioner, livssyn og etikk. Emnene omfatter bl.a. studier av hellige tekster, religionsvitenskap, kristendommens historie og etikk Kulturanalytiske og samfunnsvitenskapelige perspektiver er sentrale i studiet. I løpet av studiet blir det vanligvis arrangert studieturer til Oslo og Syria. Om våren velger studentene tre av fire oppsatte emner (jf. skissen nedenfor).
|
1sem
høst |
||||||||||||
|
2sem
vår |
Valgemner * 30 sp |
|||||||||||
Ved endt studium skal studentene:
- ha
inngående kunnskap om kristendommen
- ha gode
kunnskaper om religioner og etikk, og være fortrolige med
fagfeltet
- beherske forskjellige metodiske
innfallsvinkler til religionsfaget.
Arbeidsformene er nærmere omtalt i de enkelte emnebeskrivelsene. Det varieres mellom forlesninger, seminardrøftinger, presentasjoner og fremleggsseminarer. I REL102 kan undervisningen bli gitt på engelsk.
Vurderingsformene varierer mellom skriftlig eksamen, muntlig eksamen, semesteroppgave og mappevurdering. Jf. ellers de enkelte emnebeskrivelsene.
Årsstudiet kan inngå i en rekke bachelorprogrammer og i en selvvalgt bachelor. Studiet kan, når det inngår i en bachelorgrad, kvalifisere for opptak til mastergradsstudium i religion, etikk og samfunn eller kristendomskunnskap og profesjonsstudier i teologi. Sammen med andre skolefag og praktisk-pedagogisk utdanning gir det mulighet for tilsetting i videregående skole og i 5.-10. årstrinn i grunnskolen. Studiet er videre relevant for arbeid i kultursektoren, helse- og sosialsektoren, media og i ulike organisasjoner. Det egner seg også godt som supplement til yrkesutdanninger der man stilles overfor etiske utfordringer eller skal forholde seg til et flerkulturelt publikum i yrket.



