Studiehåndbok 2010-11

Del/Tips: Printfriendly version

Pedagogikk, bachelorprogram

Grunnstudium - 180 Studiepoeng - 3 år - Kristiansand

BACPED

Generell studiekompetanse

Bachelorprogrammet i pedagogikk er et bredt disiplinstudium som gir en kompetanse som kan brukes i mange yrkessammenhenger.
Studiet har en klar didaktisk profil og studentene vil i studiet utvikle forståelse av pedagogikkens grunnleggende begreper og problemstillinger, kunne reflektere over disse relatert til det praktiske felt, og få innføring i pedgogisk forsknings- og utviklingsarbeid.
Fordypningsenheten i bachelorprogrammet må bestå av minst 80 sp. Av disse må minst 20 sp være på påbyggingsnivå (nivå 2).

Følgende emner kan inngå i en fordypning i pedagogikk på nivå 1:
PED105 - Danning, medier og teknologi
PED106 - Pedagogisk forskningsarbeid
PED107 - Danning og globalisering
PED121 - Fred - opplæring i dialog og forståelse
PED128 - Læring og læringsprosesser
PED136 - Gender and Equality in a Global Perspective
PED139 - Innføring i pedagogikk
PED140 - Grupper, samspill og kommunikasjon

Følgende emner kan inngå i en fordypning i pedagogikk på nivå 2:
PED201 - Danning og utdanning
PED202 - Profesjonsdidaktikk
PED216 - Education in Norway and Comparative Education
PED217 - Didaktikk i Skandinavia
PED221 - International Issues in Inclusive Education
PED315 - Veiledningsteori og metode I
PED316 - Veiledningsteori og metode II

Studieplanramme: 2010

2010
2009
2008
2007
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1sem
høst
PED128-1
Læring og læringsprosesser
15 sp
PED139-1
Innføring i pedagogikk
15 sp
2sem
vår
PED105-1
Danning, medier og teknologi
10 sp
PED107-1
Danning og globalisering
10 sp
PED140-1
Grupper, samspill og kommunikasjon
10 sp
3sem
høst
EX-105-1
Examen facultatum pedagogisk variant
10 sp
PED201-1
Danning og utdanning
10 sp
EX-100-1
Examen Philosophicum
10 sp
4sem
vår
PED106-2
Pedagogisk forsknings-arbeid
10 sp
PED202-1
Profesjonsdidaktikk
10 sp
PED217-2
Didaktikk i Skandinavia
10 sp

Valgemne*
10 sp
5sem
høst

Valgemner *
30 sp
6sem
vår

Valgemner *
30 sp

Valgfrie deler av studiet

I 4.semester gis det mulighet for å erstatte PED217 med PS-101.
Andre emner kan evt. innpasses etter søknd

I 3.året gis det mulighet for å velge breddeenhet innenfor området Veiledning eller Kulturforståelse og likestilling

* Veiledning semester 5:
PED314 Pedagogisk ledelse i lærende organisasjoner (15 sp)
PED315 Veiledningsteori - metode I (15 sp)

* Veiledning semester 6:
PED316 Veiledningsteori - metode II (15 sp)
PED317 Pedagogisk utviklingsarbeid (15 sp)

* Kulturforståelse og likestilling semester 5:
KR-103 Innføring i religion og livssyn (10 sp)
PED121 Fred - Opplæring i dialog og forståelse (10 sp)
PED136 Kjønn og likestilling i et globaliseringsperspektiv (10 sp)

* Kulturforståelse og likestilling semester 6
LIK100 Likestilling: Et offentlig og privat ansvar (10 sp)
LIK101 Likestilling: Sosialisering og kjønnsroller (10 sp)
LIK102 Likestilling: Organisasjon og ledelse (10 sp)

Studentene skal etter endt Bachelorprogram i pedagogikk:
- ha utviklet forståelse for pedagogikkens grunnleggende begreper, didaktikk, danning, læring, oppdragelse og sosialisering
- kunne relatere pedagogikkens grunnleggende begreper til samfunnsmessige problemstillinger omkring utdanning, medier, globalisering og profesjonalitet
- ha fått innføring i pedagogisk forsknings- og utviklingsarbeid

Læringsutbyttet vil videre være ulikt ut fra hvilken breddeenhet studentene velger.
Etter avsluttet bachelorstudium skal studentene enten ha:
- utviklet en grunnleggende kompetanse i analyse av kompetansebehov og planlegging, tilrettelegging, iverksetting, ledelse, utvikling og evaluering av kompetanse-utviklingstiltak i ulike praksissammenhenger
eller
- ha utviklet en grunnleggende kompetanse innen kulturforståelse og likestilling.

Studentene vil møte varierte undervisnings- og arbeidsformer i løpet av studiet som forelesninger, seminarer, veiledning, casusstudier og prosjektarbeid. Studentene vil få erfaringer med å arbeide både individuelt og i grupper.
Det er obligatorisk deltagelse i alle arbeidskrav og disse må være fullført før studenten kan gå opp til eksamen.
Det gis ikke fritak fra gruppearbeid. Det er altså ikke anledning til å levere individuelle arbeider i stedet for gruppearbeider.
Ingen grupper er endelige før alle studenter er med i en gruppe. Gruppene skal bestå av 3-6 studenter.

Det blir benyttet varierte vurderingsformer individuelt og i grupper: Skriftlige prøver med tilsyn, hjemmeoppeksamen, semesteroppgaver, prosjektoppgaver, essays, muntlige prøver og mappevurdering.

3. studieår består av valgfrie emner innen Veiledning og Kulturforståelse og likestilling og det er gode muligheter for studieopphold i utlandet. Ved valg av emner innen Veiledning bør studenten reise ut i 6.semester, evt. hele 3. året.

Kravet om kontinuerlig kompetanseutvikling og livslang læring i arbeidslivet, gjør at pedagogisk kompetanse blir relevant også i yrkessammenhenger utenom pedagogikkens tradisjonelle nedslagsfelt - utdanningssektoren.
Studiet henvender seg derfor til studenter som ønsker å arbeide med kompetanseutvikling, formidling, opplæring eller undervisning for ulike aldersgrupper og i ulike sammenhenger, offentlige som private. Aktuelle anvendelsesområder vil blant annet være:
- utdanningsinstitusjoner
- offentlige og private produksjons- eller tjenestebedrifter
- kultur- og fritidsaktiviteter
- frivillige organisasjoner
Med avsluttet bachelorutdannelse i pedagogikk vil studentene kunne fortsette med et mastergradsstudium i pedagogikk ved UiA, eller et tilsvarende studium ved andre utdanningsinstitusjoner.

Bachelorgrad i pedagogikk

Studiehåndbok Universitetet i Agder 2010-11