- StudentWeb
- Søknad og opptak
- Studiehåndbok
- Eldre studiehåndbøker
- Rammeplaner
- Utdanningsplan
- Semesterregistrering
- Klage
- Studentplikter
- Kildebruk
- Timeplaner
- Pensumlister
- Fronter
- Godkjenning / fritak
- Enkeltemne
- Permisjon og sluttmelding
- Selvvalgt bachelor
- Karaktersystemet
- Akademisk kalender
- Begreper
- Politiattest
- Ulykker som involverer studenter
- Utgifter ifm. praksis
- Skikkethet
- Studieevaluering
- Læringsmiljøutvalget
- Lover og forskrifter
Studiehåndbok 2010-11
Multimedieteknologi og -design, bachelorprogram
Grunnstudium - 180 Studiepoeng - 3 år - Grimstad
BACMMTEK
Generell studiekompetanse.
Bachelorprogrammet i Multimedieteknologi og -design dekker både teknologi, design og formidling, men har hovedvekt på teknologi. Studiet omfatter den teknologiske basis som skal til for å skape multimedieinnhold med tanke på web, video, DVD og mobiltelefon; 2D- og 3D-grafikk, video, lyd og programmering. Grunnleggende design og formidling. Studiet avsluttes med et større prosjektarbeid som normalt innbefatter utarbeidelse av en ferdigstilt multimedieproduksjon.
|
1sem
høst |
||||||||||||
|
2sem
vår |
DAT106-G
Webpublisering 5 sp |
|||||||||||
|
3sem
høst |
DAT105-G
Video 10 sp |
|||||||||||
|
4sem
vår |
||||||||||||
|
5sem
høst |
Valgfag* 10 sp |
|||||||||||
|
6sem
vår |
||||||||||||
*Studentene velger enten DAT201-G Algoritmer og datastrukturer eller DAT215-G Multimedieprosjekt
Kandidaten skal etter endt studium ha oversikt over prinsippene for produksjon av effektive og profesjonelle multimedieløsninger, samt teknisk kompetanse til å skape slike løsninger for alle relevante typer oppdragsgivere, brukere og leveringsplattformer. Kandidaten skal kunne arbeide selvstendig og i gruppe, og kunne formidle problemstillinger og løsninger, muntlig og skriftlig, i faglige så vel som allmenne sammenhenger.
Etter fullført emne skal studenten:
- beherske sentrale verktøy for å skape multimedieinnhold i både 2 og 3 dimensjoner.
- beherske objektorientert programmering og forstå de bakenforliggende algoritmer og datastrukturer.
- kunne programmere og modellere 2- og 3-dimensjonal grafikk.
- beherske modellering, programmering og transaksjoner i moderne databasesystem.
- kunne anvende videokamera og redigeringsprogramvare for programproduksjon.
- ha ferdigheter i å skape grafiske komposisjoner som formidler effektivt.
- ha kjennskap til grunnleggende grafisk design, layout og vestlig kunsthistorie.
- beherske grunnleggende lyd- og videoteknologi.
- kunne utvikle Internettjenester og webapplikasjoner med en effektiv interaktiv design.
- kjenne til relevante virkemidler i interaktiv markedsføring og kunne delta i utformingen av en markedsføringsstrategi.
Arbeidsformene skal i tillegg til faglig utvikling, utvikle evne til praktisk problemløsing, samarbeid og kommunikasjon. Sentrale undervisningsformer som blir brukt er fellesforelesninger, gruppearbeid, selvstudium og individuelle øvinger. Det er normalt ikke frammøteplikt til de ordinære forelesningene, men enkelte emner kan ha obligatorisk frammøte. Dette kunngjøres spesielt. Det forutsettes at studentene på egen hånd tilegner seg en stor del av lære- og arbeidsstoffet som hører med til studiet. Undervisningsspråket er normalt norsk. Enkelte emner kan undervises på andre skandinaviske språk eller engelsk.
En del tid er timeplanfestet til øving og laboratoriearbeid der klassene blir delt i passe store grupper. Dette er arrangert slik for at alle studenter skal ha tilgang til utstyr og/eller assistanse slik at øvingsarbeid kan utføres. Studentene må likevel regne med å arbeide utover den timeplanfestede tiden for å utføre oppgavene tilfredsstillende.
Studentene skal utarbeide og hvert semester oppdatere sin personlige utdanningsplan. Studentene forventes å ta fullt ansvar for egen læringssituasjon og progresjon i forhold til sin utdanningsplan.
Det benyttes ulike vurderingsformer. I flere emner er det krav om innlevering av oppgaver eller andre krav for å gå opp til eksamen. Skriftlig eksamen, prosjektarbeid, mappeevaluering og presentasjoner er blant vurderingsformene som benyttes, enten hver for seg eller i kombinasjon. Vurderingsform for det enkelte emnet er beskrevet i emnebeskrivelsene, under punktet "Eksamen". Enkelte eksamensoppgaver som blir gitt på engelsk, kan besvares valgfritt på engelsk, norsk eller et annet skandinavisk språk.
Bachelorstudentene kan integrere utenlandsstudier i sin utdanningsplan og som utvekslingsstudent ta 5. og/eller 6. semester ved et partneruniversitet i utlandet der universitetet har avtale. Fakultetet samarbeider blant annet med læresteder i Tyskland, England, Irland, Danmark, Spania, Østerrike, USA og Australia.
Eventuelle emner tatt i utlandet skal passe inn i bachelorprogrammets utdanningsplan og skal godkjennes av UiA før utreise. Det skal også skrives en avtale om utvekslingsopphold. Det er meget viktig å forberede et utvekslingsopphold god tid i forveien i samråd med studiekoordinator og internasjonalt kontor.
For å starte på hovedprosjektet må 120 studiepoeng i utdanningsplanen være bestått ved starten av det semesteret hovedprosjektet skal skrives.
Etter fullført studium, vil studenten kunne arbeide med alle aspekter ved digitale medier, inkludert lyd, tekst, grafikk, animasjoner, video og interaktivitet. Studenten vil ha de nødvendige kunnskaper til å lage en komplett multimedieproduksjon for internett samt for applikasjoner. Det er behov for slike kunnskaper i mange ulike områder av næringslivet og offentlige virksomheter.
Fullført studium gir graden Bachelor i multimedieteknologi og -design.
Studiekoordinator Morgan Konnestad eller studieveileder Geir Øyvind Kløkstad.
Universitetet i Agderpost@uia.no
Telefon: +47 38 14 10 00 Fax: +47 38 14 10 01
