Studiehåndbok 2010-11

Del/Tips: Printfriendly version

Idrett, årsstudium, deltid

Grunnstudium - 60 Studiepoeng - 2 år - (deltid) -

IDRETT60D

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Det er ingen spesielle krav om ferdigheter, men det er likevel en fordel å være i normalt god fysisk form ved studiestart.

Hensikten med årsstudiet i idrett er å gi en grunnleggende idrettsfaglig utdanning, - i første rekke rettet mot trenings- og instruksjonsarbeid med barn og unge. I løpet av studiet skal studentene med bakgrunn i opplevelser, kunnskap og ferdigheter i idrett gis forutsetninger for instruktørarbeid

ved å planlegge, tilrettelegge, gjennomføre, veilede og vurdere allsidig fysisk aktivitet i idrettsarbeid og tilegne seg viten om den betydning idrettslige aktiviteter og miljøer kan ha for den enkeltes utvikling og helse.

Et sentralt tema er å skape forutsetninger for å lede idrettsarbeid i den frivillige idrett. Dette gjøres gjennom å presentere et utvalg aktiviteter der utvikling av hensiktsmessige bevegelsesløsninger i forhold til bevegelsesoppgaver er sentralt. Det vil også bli lagt vekt på idrettens samfunnsmessige betydning og forståelse for hvordan prestasjon, utvikling og læring foregår i ulike idrettslige sammenhenger. Menneskets fysiologi knyttet til fysisk aktivitet og betydningen av fysisk aktivitet i et individuelt og folkehelseperspektiv, er også sentrale temaer.

Studieplanramme: 2010

2010
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1sem
høst
IDR103-E1
Barn og unge, bevegelse og utvikling
10 sp
IDR101-E1
Biologiske emner 1
10 sp
IDR110-E1
Trenings- og aktivitetslære
20 sp
2sem
vår
3sem
høst
IDR100-E1
Samfunnsvitenskapelige emner 1, fortsettes neste semester
5 sp
IDR104-E1
Biologiske emner 2, fortsettes neste semester
5 sp
4sem
vår
IDR100-E1
Samfunnsvitenskapelige emner 1
5 sp
IDR104-E1
Biologiske emner 2
5 sp

Med bakgrunn i opplevelser, kunnskap og ferdigheter i idrett skal studenten etter fullført studium:

  • Kunne planlegge, tilrettelegge, gjennomføre, veilede og vurdere allsidig fysisk aktivitet for barn, unge og voksne.
  • Ha grunnleggende kunnskap om den betydning idrettslige aktiviteter og miljøer kan ha for menneskekroppen og den enkeltes utvikling og helse.
  • Ha grunnleggende kunnskap om idrettens plass i samfunnet og idrettens samfunnsmessige betydning.

Omfanget av obligatorisk undervisning vil fremgå av emnebeskrivelsene, men i utgangspunktet er all undervisning i praktisk idrettsaktivitet, laboratorieundervisning og ekskursjoner obligatorisk med 100 % fremmøte.

Undervisningen vil bli gitt i form av forelesningstimer, gruppearbeid med veiledning, seminarer, demonstrasjoner, praktisk idrettsaktivitet og ekskursjoner.

Undervisningsspråk: norsk.

Det benyttes ulike vurderingsformer: skoleeksamen, hjemmeeksamen, prosjekt/trenerpraksis.

Det er lagt opp til internasjonal utveksling. Fakultetet er internasjonalt engasjert bl.a. gjennom EU- programmene Nordplus og Erasmus og ellers i Europa samt Australia. Det henvises for øvrig til fakultetets nettsider og Internasjonal avdeling for detaljert informasjon.

Studiet kan inngå i den 3-årige bachelorutdanningen i idrett eller i selvvalgt bachelorløp. Studiet danner et godt grunnlag for arbeid som trener/instruktør innen den frivillige idretten og trenings-/helsestudioer. Studiet er godkjent som 4. år i lærerutdanningen og som etterutdanning for lærere. Sammen med annen pedagogisk utdanning gir studiet undervisningskompetanse i den videregående skolen.

En del av undervisningen skjer i form av kurs andre steder enn Kristiansand./Hovden. Utgifter til reise og opphold i forbindelse med disse kursene må studentene dekke selv.

Studiehåndbok Universitetet i Agder 2010-11