Studiehåndbok 2010-11

Del/Tips: Printfriendly version

Faglærerutdanning i musikk, bachelorprogram

Grunnstudium - 180 Studiepoeng - 3 år - Kristiansand

BACFAGL-M

Opptakskrav til studiet er generell studiekompetanse, samt bestått opptaksprøve.

Søknadsfrist: 15. desember.

Det kreves meget gode kunnskaper og ferdigheter i hovedinstrument, gehør og musikkteori for å bestå opptaksprøvene.

Faglærerutdanningen i musikk bygger på Rammeplan for Faglærerutdanning i musikk, dans og drama 2003.

Profilen i lærerutdanningene ved Universitetet i Agder skal kjennetegnes ved:

Faglig bredde og faglig fordypning. Universitetet skal tilby lærerstudentene valget mellom stor faglig bredde og fordypning, som i faglærerutdanning i musikk, dans og drama.

Praksisnærhet og refleksjon. Faglærerutdanningene skal være preget av nærhet til praksisfeltet og stimulere til kritisk bearbeiding av praksiserfaringer

Verdiforankring og verdisøking. Studentene skal styrke sitt kjennskap til egen kulturarv samt evnen til å møte og tolke andres verdier i et pluralistisk samfunn

Kreativitet og håndverkstrygghet.

Faglærerutdanningene skal fremme kreativitet, håndverkstrygghet og endringsvilje.

Den treårige faglærerutdanninga i musikk har som formål å kvalifisere for pedagogisk arbeid knyttet til faglig og kulturell virksomhet for barn, unge og voksne.

Faglærere vil på en rekke områder og nivå i opplæringssystemet gå inn i lærerkollegier der lærere med ulik utdanningsbakgrunn samlet skal dekke både krav til allsidighet og til faglig spesialisering. Faglærere i musikk kan i denne sammenheng bidra i samarbeidet med sin sterke faglige kompetanse i enkelte fag. Foruten å undervise kan de delta i tverrfaglig arbeid og ta ansvar for ulike former for kunstnerisk virksomhet ved skolen.

Studieplanramme: 2010

2010
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1sem
høst
MU-135-1
Hovedområde musikk 1
25 sp
PED134-1
Pedagogikk
30 sp
MU-136-1
Musikkhistorie og analyse
10 sp
MU-137-1
Gehør og rytmikk
10 sp
MU-140-1
Komponering/arrangering
10 sp
2sem
vår
3sem
høst
MU-210-1
Hovedområde musikk 2
20 sp
MU138-1
Fagdidaktikk og tverrfaglig arbeid 1
15 sp
4sem
vår
5sem
høst
MU-300-1
Hovedområde musikk 3
15 sp
MU-139-1
Fagdidaktikk og tverrfaglig arbeid 2
15 sp
6sem
vår
MU-301-1
Hovedinstrument fordypning
30 sp

Studentene kan velge Utveksling, Dans eller Drama i 6. semester istedet for MU-301.

* Undervisningen i emnet MU-300 avsluttes etter 5. semester. Eksamen arrangeres i 6. semester

Etter fullført studium skal studenten:

- ha utviklet faglig bredde og vise evne til faglig fordypning

- ha grunnlag for å møte de utfordringer pedagoger står overfor når det gjelder faglig, pedagogisk og kunstnerisk formidlingsevne

- vise evne til praksisnærhet og refleksjon

- ha utviklet faglig og didaktisk kompetanse

- ha fått innsikt i faglige og pedagogiske oppgaver med elever i forskjellige aldersgrupper og i ulike læringsmiljø

- kunne tilpasse lærestoff og arbeidsmåter til elevenes forutsetninger og interesser

- kunne ta initiativ til samarbeid med ulike kulturinstitusjoner

Studiet er et fulltidsstudium over tre år. Undervisningen er en blanding av felles forelesninger, gruppeundervisning, individuell undervisning og seminarer. Deler av undervisninga i emnet Fagdidaktikk og tverrfaglig arbeid kan være felles for både musikk og drama.
Hovedtyngden av arbeidet er av praktisk art.
Studentene skal gjennom hele studiet få veiledning som hjelper dem til å utvikle personlige og profesjonelle kvaliteter som de trenger i læreryrket.

Hver student må delta i minst 10 kreative prosjekter i løpet av hele det 3-årige studiet. I disse prosjektene kan studentene trekke inn barn/unge i ulike musikalske sammenhenger, f. eks ved å skape en konsert sammen med ei barne/ungdomsgruppe, eller de kan selv lage konserter/tverrfaglige opplegg som spilles for ulike målgrupper.
Utdanningen omfatter også 12-14 ukers praksisopplæring.

Vurderingsformene veksler i forhold til emnets særegenhet. Det er både skriftlige og praktiske vuderingsformer. Dette kommer fram i de enkelte emnebeskrivelsene.

Studentene kan ta 30 studiepoeng av studiet i utlandet i 6.semester.

Institutt for musikk har avtaler med bl.a følgende institusjoner:

Poznan Music Academy, Poznan, Polen

Academy of music, Beograd, Serbia

Hogeschool Zuyd, Maasricht Conservatorium, Nederland

Hanzehogeschool Groningen, Nederland

Winthrop University, Rock Hill, USA

Montclair State University, New Jersy, USA

East Tennessee State University, Johnson City, USA

Hochschule für Musik und Teater, Leipzig

Conservatorio de Musica, "L.Refice", Frosinone, Italia

Rytmisk Musikkonservatorium, København

Det Jyske Musikkonservatorium, Århus

Nordjysk Musikkonservatorium, Ålborg

Musikhögskolan, Göteborg

Kungliga Musikhögskolan, Stockholm

Institutt for musikk har også samarbeid med samtlige nordiske konservatorier og Høgskoler/Universiteter innenfor Nordplusnettverket/Espansiva.

Den tre-årige faglærerutdanninga i musikk har som formål å kvalifisere for lærerarbeid i grunnskolen, videregående opplæring, musikk- og kultur/øvingsskole. I tillegg kommer annet pedagogisk arbeid knyttet til faglig og kulturell virksomhet for barn, unge og voksne.

Dersom studentene velger en fordypning innenfor hovedområdet musikk i tredje studieår, kvalifiserer dette for videre studier på masternivå.

Søkere til lærerutdanningene må legge frem politiattest og dokumentere tuberkulinprøve før deltakelse i praksis.

Instituttleder Erik Gunvaldsen. E-post: erik.gunvaldsen@uia.no. Tlf: 38142341.

Studiehåndbok Universitetet i Agder 2010-11