- StudentWeb
- Søknad og opptak
- Studiehåndbok
- Eldre studiehåndbøker
- Rammeplaner
- Utdanningsplan
- Semesterregistrering
- Klage
- Studentplikter
- Kildebruk
- Timeplaner
- Pensumlister
- Fronter
- Godkjenning / fritak
- Enkeltemne
- Permisjon og sluttmelding
- Selvvalgt bachelor
- Karaktersystemet
- Akademisk kalender
- Begreper
- Politiattest
- Ulykker som involverer studenter
- Utgifter ifm. praksis
- Skikkethet
- Studieevaluering
- Læringsmiljøutvalget
- Lover og forskrifter
Studiehåndbok 2010-11
Engelsk, påbyggingsstudium
Påbyggingsstudium - 30 Studiepoeng - 1 semester - Kristiansand
ENG-PB30
Årsstudium i engelsk eller Engelsk 1 og Engelsk 2, eller tilsvarende.
Mål for studiet er å bygge videre på den forståelsen for og kjennskapet til engelsk språk, litteratur og kultur som studenter har tilegnet seg i årsstudiet. Studiet skal også gi sikrere kompetanse i engelsk språk. Det legges vekt på å oppøve studentenes evne til kritisk tenkning.
|
1sem
vår |
EN-209-1
Pragmatikk 10 sp |
EN-210-1
Engelsk renessansekultur i kontekst 10 sp |
||||||||||
Det kreves at studenter tar minst ett språkemne og ett emne i litteratur/litteratur og kultur på påbyggingsnivå, nivå 2.
Oppstart våren 2011.
Etter fullført studium skal studenten
- ha
tilegnet seg bred kunnskap om det engelske språk, dets struktur
og dets forskjellige uttrykksformer
- vise innsikt i
den engelskspråklige litteraturen og kulturen
- kunne
gjøre rede for varierte sjangrer og epoker i litteraturen, samt
vise innsikt i kulturelle forhold, hovedsakelig gjennom
drøfting, analyse, og diskusjon rundt tekster
-
beherske engelsk grammatikk og bruke språk i praktiske
sammenhenger.
Undervisningen gis hovedsakelig i form av forelesninger og seminarer.
Eksamensformen varierer noe fra emne til emne. Se den enkelte emnebeskrivelse for nærmere opplysninger.
Sammen med praktisk pedagogisk utdanning (PPU) gir studiet faglig kompetanse for å undervise i engelsk på videregående skoles nivå. Det gir også mulighet for videre studier i engelsk, som mastergradsstudium i engelsk.



