- StudentWeb
- Søknad og opptak
- Studiehåndbok
- Eldre studiehåndbøker
- Rammeplaner
- Utdanningsplan
- Semesterregistrering
- Klage
- Studentplikter
- Kildebruk
- Timeplaner
- Pensumlister
- Fronter
- Godkjenning / fritak
- Enkeltemne
- Permisjon og sluttmelding
- Selvvalgt bachelor
- Karaktersystemet
- Akademisk kalender
- Begreper
- Politiattest
- Ulykker som involverer studenter
- Utgifter ifm. praksis
- Skikkethet
- Studieevaluering
- Læringsmiljøutvalget
- Lover og forskrifter
PRA0101-1 Praksis-GLU1-7 1. år, 1. periode
Grunnskolelærerutdanning 1-7, Kristiansand
Ingen.
Kunnskap (1. - 7. trinn)
Studenten har kunnskap om
- det karakteristiske ved læreryrket og lærerrollen
- observasjon som grunnlag for arbeid med elever
- grunnleggende ferdigheter som grunnlag for læring på trinnene 1. - 7.
- hensiktsmessige læremidler
- motivasjon og betydningen for læring
Ferdighet (1. - 7. trinn)
Studenten kan
- sammen med andre planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning
- observere og lede elevers læringsarbeid
- legge til rette for utvikling av elevenes grunnleggende ferdigheter på trinnene 1. - 7.
- bruke ulike læremidler i undervisningen tilpasset 1. - 7. trinn
Generell kompetanse (1. - 7. trinn)
Studenten kan
- diskutere undervisning og læring
- vurdere egen og andres praksis
- ta i mot å anvende tilbakemeldinger fra øvingslærer / praksislærer og medstudenter
Lærerrollen og møtet mellom lærer og elev.
Teamarbeid
Individuell forberedelse
Observasjon
Veiledningsdeltakelse
Planlegging, gjennomføring og evaluering/vurdering av undervisning
Etter avsluttet praksis gir øvingslærer / praksislærer en individuell skriftlig vurdering med karakteren Bestått/Ikke bestått.
Øvingslærers / praksislærers vurdering av studenten skal bygge på læringsutbyttebeskrivelsen
Studenten legger frem vurderingsrapporten for øvingslærer / praksislærer ved starten av påfølgende praksisperiode.
Nei.
Avdeling for Lærerutdanning


