- StudentWeb
- Søknad og opptak
- Studiehåndbok
- Eldre studiehåndbøker
- Rammeplaner
- Utdanningsplan
- Semesterregistrering
- Klage
- Studentplikter
- Kildebruk
- Timeplaner
- Pensumlister
- Fronter
- Godkjenning / fritak
- Enkeltemne
- Permisjon og sluttmelding
- Selvvalgt bachelor
- Karaktersystemet
- Akademisk kalender
- Begreper
- Politiattest
- Ulykker som involverer studenter
- Utgifter ifm. praksis
- Skikkethet
- Studieevaluering
- Læringsmiljøutvalget
- Lover og forskrifter
PED122-1D Barnehagen - barn og førskolelærerrollen
Førskolelærerutdanning, bachelorprogram, Kristiansand deltid
Studenten skal etter endt emne:
- ha innsikt
i pedagogikkfagets røtter og vitenskapelige basis
- ha
kunnskap om barnehagens mål og verdier og
- kunne
forklare teorier om barns utvikling og læring i ulike
kontekster
- kunne reflektere over hva
førskolelærerrollen innebærer
- kunne planlegge og
kritisk vurdere virksomheten i barnehagen
Emnet har 7 hovedtemaer med tilhørende underpunkter.
Tema: Introduksjon til
pedagogikkfaget
- Pedagogikk som fag og
vitenskap
- Sammenheng mellom pedagogisk teori og
praksis
Tema: Barnehagens mål og
grunnleggende verdier
- Barnehagens
verdigrunnlag
- Førskolelærerrollen
- Barns
medvirkning
Tema: Grunnleggende pedagogiske
ideer og verdier
- Sentrale tenkere i ulike
tidsepoker
- Barndom i endring
- Barnehagens
historie
Tema: Det didaktiske
feltet
- Didaktikkbegrepet og didaktisk
planlegging
- Didaktiske retninger og
modeller
- Didaktikk og rammeplan
Tema:
Barns utvikling og læring
-
Pedagogisk psykologi - utviklings- og læringsteorier
-
O - 3 åringen
- Læringsmiljø
Tema:
Sosialisering
- Vennskap mellom
barn
- Sosialiseringsteori
-
Barnekultur
Tema: Lek
-
Lekens innhold
- Leketeorier
- Lek i
barnehagen
Undervisningen i emnet vil bestå av forelesninger,
gruppearbeid, samt selvstudium.
Det blir organisert
basisgrupper der studentene får muligheter til å drøfte,
aktualisere og problematisere fagstoffet de møter i
undervisningen og praksis. Det knyttes obligatoriske
arbeidskrav til gruppearbeidet.
Studentene får
innføring i bruk av IKT i forhold til eget studium. Bibliotek
og IKT vil bli brukt aktivt som middel til kommunikasjon og
læring gjennom hele studiet.
I PED122 inngår det 8
ukers obligatorisk praksis i barnehagen. Praksisperiodene er
fordelt på høst- og vårsemesteret.
Det inngår et
tverrfaglig prosjekt i hvert semester.
Bestått prosjekt
Bestått
praksis
Gjennomført bligatoriske arbeidskrav og
undervisning. Oversikten legges fram ved
studiestart.
Ved høstsemesterets slutt skal studenten
gjennomføre en skriftlig prøve. Denne må være bestått for å
kunne gå opp til eksamen.
Individuell 6-timers skriftlig eksamen. Gradert karakter.
Nei
Fakultet for humaniora og pedagogikk


