Studiehåndbok 2009-10

Del/Tips: Printfriendly version

Førskolelærerutdanning, bachelorprogram Listerregionen, deltid

Grunnstudium - 180 Studiepoeng - 4 år - (deltid) - Kristiansand

BACFLU-LD

Generell studiekompetanse

Gjennom førskolelærerutdanningen skal studentene utvikle faglig, didaktisk, sosial, yrkesetisk og endrings- og utviklingskompetanse. Studiet skal bygge på forskningsbasert kunnskap og samtidig være yrkesrettet og praksisnært, slik at det tar utgangspunkt i førskolelærerens arbeidsområde og gjeldene lovverk og planverk for virksomheten. Utdanningen skal bidra til at studentene kan delta aktivt i debatten om utviklingen av gode barnehager for alle barn i dagens og morgendagens samfunn.

Studieplanramme: 2007

2007
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1sem
høst
NO-115-L1
Norsk
10 sp
PED122-L1
Pedagogikk, fortsettes neste semester
10 sp
2sem
vår
PED122-L1
Pedagogikk
10 sp
KR-110-L1
KRL
10 sp
3sem
høst
MA-106-L1
Matematikk
10 sp
TFL103-L1
Kunstfag
10 sp
4sem
vår
PED219-L1
Pedagogikk, fortsettes neste semester
10 sp
IDR106-L1
Fysisk fostring
10 sp
5sem
høst
PED219-L1
Pedagogikk, fortsettes neste semester
10 sp
SV-106-L1
Samfunnsfag
10 sp
6sem
vår
PED219 -L1
Pedagogikk
5 sp
NO-116-L1
Norsk
5 sp
NAT100-L1
Naturfag
10 sp
7sem
høst

Valgfag 1, antakelig kunstfag
30 sp
8sem
vår

Valgfag 2, antakelig humped
30 sp

Innplassering av : TFL001/PRA021 Prosjekt 1/Praksis Høst 2007
TFL002/PRA022 Prosjekt 2/Praksis Vår 2008
PRA023 Praksis Høst 2008
TFL003/PRA024 Prosjekt 3/Praksis Vår 2009

Oversikt over praksisuker i løpet av studiet

 

Høst

Vår

 

Deltidsstud.

     

1. år

3

3

6

2. år

3

3

6

3. år

2

2 grunnskole-
praksis

4

4. år

2

2

4

Praksisuker

Totalt

 

20

Gjennom studiet skal studentene ha oppnådd kompetanse innenfor fem områder:

1. Faglig kompetanse

Studenten har kunnskap om barn, barndom og pedagogisk arbeid med små barn og har kunnskap om teorier og arbeidsformer innenfor og på tvers av fag.

2. Didaktisk kompetanse

Studenten kan legge til rette for lek og læring og kan vurdere, planlegge og gjennomføre tilpasset opplæring for barn med og uten særskilte behov, samt iverksette forebyggende tiltak.

3. Sosial kompetanse

Studenten har grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i ledelse, samarbeid og pedagogisk veiledning.

Studenten forstår betydningen av et omsorgs- og læringsmiljø preget av samspill, varme, kreativitet, glede og humor og opplevelse av mestring for alle. Studenten viser evne til nært samarbeid mellom barnehage, hjem og andre samarbeidspartnere.

4. Yrkesetisk kompetanse

Studenten viser et reflektert forhold til barnehagens og skolens verdigrunnlag, til egne verdier, holdninger og væremåte og til etiske utfordringer i yrket.

5. Endrings- og utviklingskompetanse

Studenten kan bidra til faglig og pedagogisk utvikling. Studenten kan vurdere organisasjonsutvikling og samfunnsendringer som har betydning for barnehagen.

Studiet består av forelesninger, gruppearbeid, tverrfaglige prosjekter, selvstudium og praksis i barnehage og skole. Studentene vil få erfaring i samarbeid og i vurdering av eget og andres arbeid. Hva som er obligatorisk studiedeltaking vil framgå av de enkelte fag- og praksisplaner.

Oppgaver og dokumentasjonsformer skal integrere fag, fagdidaktikk og praksisopplæring, slik at man oppnår helhet og sammenheng i studiet.

Bestemmelser om eksamen er gitt i Lov om universiteter og høyskoler, forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Agder og retningslinjer for gjennomføring av eksamen.

Det er eksamen i hvert emne, skriftlig og/eller muntlig. For å kunne fremstille seg til eksamen må studenten ha utført og fått godkjent alle obligatoriske arbeidskrav i studiet slik det er fastsatt i det enkelte emne.

Hver praksis vurderes til bestått/ikke bestått. Praksis må være bestått for å gå opp til eksamen i fagene som inngår i førskolelærerutdanningen.

Skikkethetsvurdering: Universitetet har ansvar for å vurdere om studentene er skikket for førskolelæreryrket. Dette er en vurdering som skjer gjennom hele studiet. Denne vurderingen vil skje etter kriterier og prosedyrer fastsatt av departementet, jf. Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning, fastsatt av Kunnskapsdepartementet 30.juni 2006.

I den valgfrie delen av studiet legger Universitetet til rette for at studenter som ønsker det kan ta en del av studiet i utlandet.

Førskolelærerutdanning kvalifiserer for pedagogisk arbeid i barnehage og første klassetrinn i grunnskolen.

Fullført førskolelærerutdanning gir bachelorgrad. Med ett års relevant videreutdanning kan førskolelærere tilsettes for arbeid på første til fjerde trinn i grunnskolen.

Krav for å kunne delta i praksis:

Taushetserklæring skal signeres før første praksisperiode.

Politiattest som viser at studenten ikke er siktet, tiltalt eller dømt for seksuelle overgrep mot barn må leveres. Attesten må ikke være eldre enn 3 måneder.

Dokumentere tuberkuloseundersøkelse hvis forutgående opphold på minst 3 måneder i visse land.

Studiehåndbok Universitetet i Agder 2009-10