Forkunnskapskrav

ME-106-1 Vitenskapsteori, etikk, stats- og kommunalkunnskap

NV-101-1 Naturvitenskap 1

SY-101-1 Sykepleie 1

SYP101-1 Praktiske studier på pleie- og omsorgssenter / boformer med heldøgnspleie

SV-118-1 Samfunnsvitenskap 1

NV-102-1 Naturvitenskap 2

NV-001-1 Medikamentregning

Anbefalte forkunnskaper Emnet bygger på SY-201-1 Sykepleie 2 og NV-201-1 Naturvitenskap 3

Læringsutbytte

Forventninger til kompetansenivå i praktiske studier vil variere alt etter om den avlegges i 2. eller i 3.studieår.
Se studentenes læringsstøttesystem Fronter for nærmere retningslinjer.

Etter gjennomgått emne skal studenten kunne:

• planlegge, utføre og dokumentere sykepleie til ulike pasientgrupper
• utføre aktuelle praktiske sykepleieprosedyrer på en kvalitetssikret måte
• anvende hygieniske prinsipper i utøvelse av sykepleie
• utøve sykepleie ved akutte situasjoner
• samarbeide med egen og andre yrkesgrupper
• veilede og undervise medstudenter, pasienter og pårørende
• administrere sykepleie for en gruppe/enhet
• møte situasjoner som er forbundet med krise, sorg og død
• vise forståelse for pasientens opplevelser og reaksjoner på sykdom og behandling, og ta hensyn til pasient og pårørendes rett til informasjon og medbestemmelse
• kunne administrere medikamenter og observere virkning og bivirkning for å sikre en forsvarlig medikamentell behandling
• tilegne seg kunnskap om og anvende informasjonsteknologi som verktøy i utøvelse av sykepleie
• reflektere over egen faglig utvikling og progresjon
• reflekterer over etiske og faglige problemstillinger knyttet til utøvelse av sykepleie i spesialisthelsetjenesten
• reflektere over problemstillinger knyttet til erfaringsbasert praksis innen forebyggende helsearbeid, svangerskaps- og barselomsorg, samt pediatrisk sykepleie (gjelder fra og med kull-H08, som følger Rammeplan for sykepleierutdanning, fastsatt 25. januar 2008, med forskrift).
• anvende aktuell litteratur og nyere forskning til å vurdere å begrunne handlinger og ferdigheter
• vise evne til kritisk, analytisk holdning til yrkesutøvelsen

Innhold

Studiepoengfordeling ut fra rammeplanen:

• Sykepleierens funksjon og oppgaver i spesialisthelsetjenesten: 19 studiepoeng
• Anatomi, fysiologi og biokjemi : 1 studiepoeng
• Mikrobiologi, infeksjonssykdommer og hygiene: 1,5 studiepoeng
• Generell patologi, sykdomslære og farmakologi: 4 studiepoeng
• Etikk : 1 studiepoeng
• Psykologi og pedagogikk: 1 studiepoeng
• Sykepleiens historie, tradisjon og yrkesetikk: 1 studiepoeng
• Sosiologi og sosialantropologi: 0,5 studiepoeng
• Stats- og kommunalkunnskap, helse- og sosialpolitikk : 1 studiepoeng

Av disse er 3 studiepoeng knyttet til forberedelse/refleksjon over praksis og 27 studiepoeng praksisstudier i samarbeid med pasienter og pårørende.
I dette emnet skal studentene studere og praktisere sykepleie til pasienter med ulike somatiske sykdommer. Det fokuseres på ferdigheter, kunnskaper og holdninger om sykepleiers funksjon og ansvarsområde innen spesialisthelsetjenesten.

Arbeidsformer

Obligatorisk deltakelse i den erfaringsbaserte praksisen.*

18 uker veiledede praksisstudier i samarbeid med pasient/pårørende. Det er obligatorisk studiedeltakelse (90 %) i praksisstudier. For øvrig vil undervisnings- og arbeidsformer i emnet beskrives i studentenes læringsstøttesystem Fronter.

* Gjelder studenter som følger Rammeplan av 25. januar 2008

Eksamen

Praksisperioden vurderes til Bestått / Ikke bestått. (Jfr. Rammeplanens forskrift, §5 Praksisvurdering). For å få bestått praksisperioden må studenten ha dokumentert minimum 90 % tilstedeværelse i praksis, deltatt på obligatorisk undervisning i erfaringsbasert praksis* i 4. semester (innen forebyggende helsearbeid, svangerskaps- og barselomsorg, samt pediatrisk sykepleie) og fått godkjent følgende arbeidskrav:

• problemorientert prosjekt
• refleksjonsnotater
• refleksjonsgrupper
• fremlegg av klinikk
• deltakelse på obligatorisk førstehjelpsundervisning dersom emnet tas i 4. semester

* Gjelder studenter som følger Rammeplan av 25. januar 2008

Krav til praksisstudier, problemorientert prosjekt, refleksjonsnotater, refleksjonsgrupper og klinikker, deltakelse på førstehjelpsundervisning er nærmere beskrevet i studentenes læringsstøttesystem Fronter.

Det er utarbeidet eget skjema for vurdering av praksisstudiene. Forventninger til kompetansenivå for aktuelt område vil fremgå mer detaljert i vurderingsskjema for hver periode i praksisstudier. Se studentenes læringsstøttesystem Fronter for nærmere beskrivelse.