Læringsutbytte Etter gjennomgått emne skal studenten kunne:

• beskrive sykepleiens historie, tradisjon og ansvarsområder
• forklare hvordan ulike syn på sykepleie kan prege sykepleieutøvelse
• gjøre rede for menneskets grunnleggende behov
• gjøre rede for hvordan man observerer, vurderer, planlegger, gjennomfører, evaluerer og dokumenterer sykepleie
• gjøre rede for sykepleie til eldre pasienter og sykepleie til personer med demens
• gjøre rede for grunnleggende sykepleie til mennesker ved livets sluttfase
• anvende kvalitativ forskningsmetode i et prosjekt

Innhold

Studiepoengfordeling ut fra rammeplanen:

• Sykepleiens funksjon og oppgaver i kommunehelsetjenesten: 3,5 studiepoeng
• Sykepleiens historie, tradisjon og yrkesetikk.: 2,5 studiepoeng
• Sykepleiens vitenskapsteoretiske grunnlag, fagutvikling og forskning i sykepleie.: 1,5 studiepoeng
• Sykepleiens funksjon og oppgaver i spesialisthelsetjenesten.: 1,0 studiepoeng
• Kommunikasjon, samhandling og konfliktløsning.: 0,5 studiepoeng
• Stats- og kommunalkunnskap.: 0,5 studiepoeng
• Psykologi og pedagogikk.: 0,5 studiepoeng

Av disse er 5 studiepoeng knyttet til forberedelse/refleksjon over praksis.

Emnet skal gi studentene grunnleggende kunnskaper og forståelse for hva som kjennetegner sykepleiefaget, samt at studenten forbereder seg til og reflekterer over sykepleiepraksis.

Temaområder

• Sykepleiens historie og tradisjon.
• Sykepleie som fag og yrke.
• Sentrale begreper og teorier i sykepleiefaget.
• Sykepleie i forhold til menneskets grunnleggende behov.
• Sykepleieprosessen og sykepleiedokumentasjon.
• Sykepleie til eldre mennesker og sykepleie til personer med demens.
• Sykepleie for å gi mennesker en verdig livsavslutning.

Arbeidsformer Forelesning, veiledet gruppearbeid og prosjektarbeid. Undervisningen vil veksle mellom forelesning og en studentaktiv tilnærming. Noe undervisning og gruppearbeid knyttet til eksamen er obligatorisk. For øvrig vil undervisnings- og arbeidsformer i emnet beskrives i studentenes læringsstøttesystem Fronter (under Emneområde SY-101-1).

Vilkår for å gå opp til eksamen

• Godkjent 2 situasjonsbeskrivelser: Krav til situasjonsbeskrivelse er nærmere beskrevet i studentenes læringsstøttesystem Fronter (under Emneområde SY-101-1)
• Studentene må ha vært tilstede på obligatorisk undervisning knyttet til eksamen, som beskrevet i studentenes læringsstøttesystem Fronter (under Emneområde SY-101).
• Det kreves minst 80 % frammøte i gruppearbeidet knyttet til den ene situasjonsbeskrivelsen og gruppearbeid knyttet til eksamen (praksisorientert prosjekt). Gruppen må velge en student til å føre tilstedeværelsesprotokoll for gruppemøtene. I særskilte tilfelle der studenter ikke deltar i tilstrekkelig grad på gruppearbeider, kan universitetet i samråd med instituttleder fatte vedtak om at eksamenskandidaten skal ansees å ha trukket seg fra eksamen.

Eksamen

Praksisorientert prosjekt hvor kunnskaper i SY-101-1 Sykepleie 1 skal anvendes, og relateres til folkehelseperspektivet og/eller temaer som kommer inn under emnebeskrivelsen. Gjennomføres i gruppe. Kvalitativ metode skal benyttes. Gradert karakter.

Detaljer vedrørende gjennomføring er nærmere beskrevet i studentenes læringsstøttesystem Fronter (under Emneområde SY-101-1).