- StudentWeb
- Søknad og opptak
- Studiehåndbok
- Eldre studiehåndbøker
- Rammeplaner
- Utdanningsplan
- Semesterregistrering
- Klage
- Studentplikter
- Kildebruk
- Timeplaner
- Pensumlister
- Fronter
- Godkjenning / fritak
- Enkeltemne
- Permisjon og sluttmelding
- Selvvalgt bachelor
- Karaktersystemet
- Akademisk kalender
- Begreper
- Politiattest
- Ulykker som involverer studenter
- Utgifter ifm. praksis
- Skikkethet
- Studieevaluering
- Læringsmiljøutvalget
- Lover og forskrifter
PRA008SPPED-1 Praksis i Spesialpedagogikk
Bestått PRA007
Yrkesetisk kompetanse:
- Viser respekt overfor elever, foreldre og medarbeidere
Sosial kompetanse:
- Kan undervise i samarbeid med andre
- Kan se den enkelte elevs behov
- Tar hensyn til elever med ulike forutsetninger
Faglig kompetanse:
- Har kunnskap om elever med særskilte behov
- Kjenner skolelov og læreplanverk
- Kjenner skolens rutiner for samarbeid og elevoppfølging
Didaktisk kompetanse:
- Kan planlegge og gjennomføre konkret spesialpedagogisk arbeid knyttet til en enkelt elev eller elevgruppe
- Kan vurdere sin egen og andres spesialpedagogiske virksomhet
Endrings- og utviklingskompetanse:
- Kan drøfte opplæring av elever med særskilte behov
- Kan vurdere praktiske konsekvenser av skolelov og læreplanverk
- Observere og vurdere spesialpedagogisk virksomhet
- Spesialpedagogisk undervisning og vurdering av egen virksomhet
- Deltakelse på foreldremøter og i skolens samarbeidsorganer
- Rutiner og oppfølging av elever med særskilte behov
- Teamarbeid
- Individuell forberedelse
- Planlegging, gjennomføring og vurdering av spesialpedagogisk virksomhet
- Øvingslærer gir studentene fortløpende, veiledende vurdering av arbeidet de gjør i praksis
- Etter avsluttet praksis gir øvingslærer en individuell skriftlig vurdering med karakteren Bestått/Ikke bestått
- Karakteren blir gitt på grunnlag av øvingslærers vurdering av studentens læringsutbytte i de fem kompetanseområdene
Avdeling for Lærerutdanning


