Læringsutbytte Studentene skal
- ha kunnskap om kristendommen som kilde for tro og kultur, kristent mangfold i Norge, kristne høytider i barnehagen og bibelfortellinger for barn
- ha kunnskap om noen religioner og livssyn, deriblant islam, buddhisme og Jehovas vitner, samt livssynshumanismen
- ha kunnskap om etiske grunnlagsspørsmål, barns etiske sosialisering, barnerelatert områdeetikk, inkludert barn i krise og kjønns- og likestillingsutfordringer
- ha yrkesetisk kompetanse
- kunne gjennomføre årsplanlegging av fagområdet religion, etikk og filosofi
- ha metodisk bevissthet om formidling av verdier, religion og etikk i barnehagen.

Innhold Emnet bygger på rammeplanens tre målområder: Faglig kunnskap, Pedagogisk arbeid med barn og Samhandling og refleksjon. Emnet dekker følgende fagområder: Kristen tro og tradisjon, religionskunnskap og etikk.

Arbeidsformer Undervisningen består av forelesninger og arbeidsseminarer. Arbeidet med faget er også knyttet opp til praksis og prosjektarbeid.

Vilkår for å gå opp til eksamen Godkjent praksis og semesteroppgave.

Eksamen 5-timers skriftlig eksamen. Gradert karakter.