Matematikkaktiviteter på forskningstorget til glede for store og små

Allerede før forskningstorget offisielt åpnet klokka 11, inntok de ivrigste teltet og det var tett med folk helt fram til stengetid klokka 15.

Hanois tårn er en klassisk aktivitet som mange med stort engasjement gikk i gang med. Aktiviteten handler om å flytte et tårn med 8 ringer fra en støttepinne til en annen av to ledige støttepinner. Det er kun lov å flytte en ring av gangen, og det er ikke tillatt å plassere en større ring oppå en mindre. Mange startet med et mindre antall ringer for så å prøve med flere og flere ringer etter hvert. Noen oppdaget kanskje at det bak dette tilsynelatende usystematiske antall flyttinger, skjuler seg et elegant matematisk mønster som kan uttrykkes med en enkel formel? Førsteamanuensis Kirsten Bjørkestøl (til venstre i bildet) følger med på hvilke oppdagelser som gjøres.

Tangram var også en populær aktivitet blant de som besøkte standen. Her fikk store og små jobbe med et puslespill bestående av geometriske former som trekanter, kvadrater og parallellogram. Disse brikkene kunne settes sammen til mange flotte figurer. Masterstudent Ingrid Marie Kaurin gir noen gode tips på veien.

Ulike type tegneaktiviteter var spesielt populært blant de minste. Noen fikk prøve seg på firefargeproblemet som handler om hva som er det minste antallet farger som behøves for å tegne ethvert kart med land uten at to land har grenser med samme farger.

En annen spennende aktivitet som gav deltakerne en smak av sannsynlighet var det såkalte hesteveddeløpet. Deltakerne skulle tippe hvem som kom først fram ved å velge plassering for to hester hver. De kunne velge mellom 1 til 12 og det ble brukt spillbrikker med ulike farger for å markere de ulike ”hestene”. Man kaster to terninger og summen av terningøynene er nummeret på hesten som vinner. Her er flere deltakere i gang med å konkurrere mot hverandre. Vinneren ble den som hadde valgt å plassere en av hestene sine på tallet 6. Kanskje ikke helt overraskende?

Det var også mulig å lage og ta med seg hjem et egenlaget møbiusbånd. Her gis en introduksjon til aktiviteten av masterstudent Peter Knutsen. Møbiusbånd kan lages med å ta utgangspunkt i en pairstrimle, teipe den sammen i enden etter å ha vridd den en halv gang, tegne strek på midten langs hele båndet og så klippe det opp. Prøv å se hva som skjer, både store og små slo opp øynene da de klippet opp sitt eget bånd og fikk et noe uventet resultat!

Så var det bare å sette i gang å lage seg et fint Møbiusbånd!

For hver gjennomførte aktivitet fikk deltakerne et lodd og kunne delta i trekninger hver time. Dette var svært populært og de velutstyrte pennalene og fine sekkene fra www.matematikk.org slo virkelig an. Trekningen ble på rutinert vis ledet av masterstudent Linda Gurvin Opheim.

Trangt om plassen rundt bordet hvor det ble jobbet med Hanois tårn. Nils Kristian Hansen passer på at alle får mulighet til å gjøre seg sine oppdagelser.

Arbeid med papir, saks og lim kan også bidra til økt matematisk innsikt. Her er det førsteamanuensis Martin Carlsen som bidrar med god råd på veien.

Rektor Torunn Lauvdal studerer hvilke oppdagelser noen barn gjør seg, og hun håper nok å se de tilbake på Universitetet i Agder om noen år. I bakgrunnen skimtes en blid formidlingsdirektør Kjell Tybring Andresen som nok en gang hadde full kontroll på dette store arrangementet.

_{Tekst og foto: Ingvald Erfjord og Per Sigurd Hundeland, Fakultet for teknologi og realfag}

Del/Tips: