Seminarer og foredrag høsten 2005

Dato	Tid	Sted	Tema	Ansvarlig
15/8	14:15-16:00	B3 008	Deep Progress in Mahematics: developing mathematical activity with all students	Anne Watson (UK)

29/8	14:15-16:00	B3 008	About traditional African sand drawings and their exploration in mathematical education and research	Paulus Gerdes (Mozambique)

19/9	14:15-16:00	B3 008	An illustrative analysis of the instrumediation of mathematical activity and capability	Kenneth Ruthven (UK)

20/9	14:15-16:00	B2 002	3-Dimensional Dynamic Geometry	Heinz Schumann (Germany)

10/10	14:15-16:00	B3 008	Analysing semiotic elements from school mathematics tasks	Maria Luiza Cestari (AUC)

17/10	14:15-16:00	B3 008	Mathematics teachers' professional development	Anna Kristjánsdóttir (AUC)

24/10	14:15-16:00	B3 008	From Archimedes to limits: history and pedagogy	Bob Burn (UK)

14/11	14:15-16:00	B3 008	Dypere framgang i matematikk på yrkesfag	Sean Martin

21/11	14:15-16:00	B3 008	The neglected role of philosophy in educational research	Richard Pring (UK)

28/11	14:15-16:00	B3-008	Elevers kompetanse i matematikk ved avslutning av obligatorisk matematikkundervisning	Hildegunn Espeland

28/11	14:15-16:00	B3-008	The analysis of a didactical sequence in a 2. Grade classroom: Numbers, addition and subtraction	Anita Movik Simensen

5/12	14:15-16:00	B3-008	Elevar si utvikling i matematikk i løpet av eit år	Odd Helge Mjellem Tonheim

5/12	14:15-16:00	B3-008	IKT som læringsverktøy i matematikk	Odd Erik Rossevatn

12/12	14:15-16:00	B3-008	Nasjonal prøve i matematikk på allmennfaglig studieretning – et lærerperspektiv	Eirik Falk