LIK101

LIK 101: Sosialisering og kjønnsroller, pensum 2008

Bondevik, Hilde & Rustad, Linda. 2006. Humanvitenskapelig kjønnsforskning. I Jørgen Lorentzen og Wenche Mühlisen (red.) Kjønnsforskning. En grunnbok. Oslo: Universitetsforlaget s 42-62 (11 s)

Bredesen, Ole: 2004. Nye gutter og jenter - en ny pedagogikk. Cappelen akademiske forlag (124 s)

Epstein, Debbie et al. 1999. Schoolboy frictions: feminism and ‘failing boys’ 1999. In Debbie

Epstein et. al (eds.). Failing Boys? Issues in gender and achievement. Buckingham:

Open University Press, s 3-18 (16 s)

Gulbrandsen, Liv Mette. 2000. Samspill mellom barn som kjønnsskapte og kjønnsskapende prosesser. Et analytisk perspektiv. I Hanne Havind (red.). Kjønn og fortolkende metode. Oslo: Gyldendal Akademisk, s 260-286 (27 s)

Imsen, G. 2002. Kjønn og likestilling i skolen. Oslo : Akademisk Gyldendal, s 230-246 (17s)

Iversen, Irene. 2002. Innledning. I Irene Iversen (red.) Feministisk litteraturteori. Oslo:

Pax forlag, s 9-64 (55 s)

von der Lippe, Gerd. 2005. Female flying bodies in Norwegian Sports Media. In Annette Hofman & Else Trangbær (eds.s). International perspectives on sporting women in past and present. Unversity of Copenhagen, s 322- 343. (22 s) Tilgjengelig på

https://teora.hit.no:8443/dspace/bitstream/2282/370/1/Yggeseth- SagenGertrudjuni05.pdf

Lyng, Selma Therese. 2007. Is there more to ’antoschoollishness’ than masculinity? Men and masculinities, 10, (26 s). Tilgjengelig på http://jmm.sagepub.com/cgi/rapidpdf/1097184X06298780v1

Manji, Irsha. 2005. Hva er galt med islam? En oppfordring til ærlighet og forandring. Oslo: Cappelen, s 13-56 (44 s)

Mühleisen, Wenche. 2006. Kjønn, sex og medier. I Jørgen Lorentzen og Wenche Mühlisen (red.) Kjønnsforskning. En grunnbok. Oslo: Universitetsforlaget (s 264-274 (11s)

Nielsen, Harriet Bjerrum. 1998. Sophie og Emilie i klasseværelset. Køn og marginalitet i

skolen. I Jens Bjerg (red.). Pædagogik - en grundbog til et fag. Hans Reitzel forlag, s 277-312 (36 s)

Nielsen, Harriet Bjerrum. 2006. Kjønn og identitet. I Jørgen Lorentzen og Wenche Mühlisen (red.) Kjønnsforskning. En grunnbok. Oslo: Universitetsforlaget, s 153-167 (14 s)

Nielsen, Harriet Bjerrum og Rudberg, Monica. 2006. Moderne jenter. Tre generasjoner på vei

Oslo: Universitetsforlaget, (kap 1, 7-11) s 13-33, 153-256 (125 s)

Nordahl, Thomas. 2007. Gutters og jenters læring og situasjon i skolen ( 13 s). Tilgjengelig på

http://dinframtid.no/Dav/b8dc9bec61.pdf

Nordisk Institutt for kvinne- og kjønnsforskning (NIKK): 2005. Køn, ligestilling og skole 1990-2004. ( 38 s) Tilgjengelig på http://www.nikk.uio.no/forskning/nikk/skole/skolerapport.pdf

Sky, Jeanette. 2007 Kjønn og religion. Oslo: Pax forlag (kap 2 og 4), s 29 -58, 85-114 (60 s)

Solbrekke, Kari Nyheim & Aarseth, Helene. 2006. Samfunnsvitenskapens forståelser av kjønn. I Jørgen Lorentzen og Wenche Mühlisen (red.) Kjønnsforskning. En grunnbok. Oslo: Universitetsforlaget s. 63-76 ( 14 s)

Sørensen, Anne Scott. 2002. Spill for piger. I Anne Scott Sørensen (red.) Pi’r, Pink og power. En antologi om aktuell pigekultur. København: Gads forlag, s 35-58 (14 s)

Aasebø, Turid Skarre. 2001. Hverdagslivets heltinner. BARN, 4, s 97-112 (16 s)

Aasebø, Turid Skarre og Melhuus, E. Cathrine. 2005. Rom for barn, rom for kunnskap. Bergen: Fagbokforlaget (kap 3; Kjønn i gamle og nye betydninger). s 67- 87 (21 s)