Forskerutdanning

Fakultetets mål:

- Fakultetet skal ha fokus på kvaliteten til forskerutdanningene. Fakultetet skal videreutvikle dem slik at de er anerkjente og attraktive og rekrutterer kandidater nasjonalt og internasjonalt.

- Fakultetet skal ha fokus på ph.d-programmenes samfunnsrelevans. Programmene skal videreutvikles i samarbeid med arbeidsliv og samfunnsliv.

Fakultetets tiltak:

- Fakultetet skal arbeide for tildeling av nye stipendiatstillinger til fakultetet.

- Fakultetet skal ha fokus på rekruttering til stipendiatstillingene.

- Fakultetet skal ha fokus på gjennomstrømningen i forskerutdanningene. Fakultetet skal tilrettelegge for at ph.d.-stipendiatene gjennomfører studiet på normert tid.

- Fakultetet skal delta på nasjonale forskerskoler som aktiv partner på likeverdig basis. Stipendiatene og fakultetets ansatte på doktorgradsprogrammer skal delta på nasjonale forskerskoler.

- Fakultetet skal tilrettelegge for å integrere doktorkandidatene i aktive forskningsmiljøer og forskernettverk.

- Fakultetet skal ha fokus på strukturen i doktorgradsprogrammene, herunder bredde / spesialisering.

- Fakultetet skal arbeide for å få opprettet et nytt ph.d.-program i pedagogikk innen 2015.

- Følge opp tiltak som iverksettes av UiA sentralt (jfr. UiAs måldokument, sektormål 2 FoU) på fakultetsnivå.

- Arbeide for å få tildelt nye stipendiatstillinger gjennom internfordeling på UiA (gjennom SFU). Arbeide for å få tildelt eksternfinansierte stipendiatstillinger, blant annet gjennom samarbeid med institusjoner i regionen.

- Utarbeide en handlingsplan for rekruttering til og gjennomstrømning på de tre Ph.d.-programmene.

- Foreta en gjennomgang av praksis for permisjoner og praksis for å engasjere stipendiater i undervisningsstillinger. Sette inn tiltak som mer restriktiv praksis for permisjoner og engasjement i undervisningsstillinger dersom frafallet er stort. Utrede ordninger som stimulerer stipendiatene til å fullføre på normert tid.

- Utrede ordninger som stimulerer stipendiatene til å fullføre på normert tid. Det vurderes å lyse ut tre-års stillinger som stipendiat med mulighet for å bli engasjert et fjerde år hvis avhandlingen er levert innen tre år (gjennomføringsstipend).

- Tilrettelegge for at fakultetet deltar i nasjonale forskerskoler som aktiv partner på likeverdig basis, og at stipendiatene og fakultetets ansatte på doktorgradsprogrammer kan delta på nasjonale forskerskoler. Tiltak i regi av UiA sentralt (jfr. UiAs måldokument, sektormål 2 FoU).

- Veileder skal aktivt tilrettelegge for og stimulere stipendiaten til å publisere underveis i stipendiatperioden.

- Arbeide for at flere stipendiater får arbeidsplass i fakultetsbygget

- Tilrettelegge for kompetanseoppbygging og utvikling av fagmiljøene til et nivå som tillater etablering av forskerutdanninger, jfr. mål under Satsingsområder for forskningsaktiviteten.