Tospråklige faglærere evaluert

Den nye bachelorutdanningen for tospråklige faglærere er nå evaluert. Rapporten viser at det fremdeles finnes hindringer for at disse lærerne skal få fullverdige lærerstillinger i norsk skole, skriver Kunnskapsdepartementet på sine nettsider.

Her er studieplanen for UiAs tilbud:

Avdeling for lærerutdanning ved UiA:

Marko Valenta og Berit Berg ved Norges teknisk naturvitenskaplige universitet (NTNU) har laget evalueringsrapporten om den nye utdanningen.

Målgruppen for faglærerstudiet er morsmålslærere og tospråklige assistenter som vil utvide sin kompetanse slik at de blir formelt kvalifisert til å undervise i fag for alle elever, ikke bare elever som får opplæring i eller på morsmål.

Utdanningen har gitt disse lærere en reell sjanse til å få formalisert lærerkompetanse, og mange har benyttet seg av sjansen. Flere hundre studenter fra 40 språkgrupper har meldt seg til studiet, noen er allerede ferdige faglærere og mange er i ferd med å oppnå bachelorgraden.

Rapporten viser at det fremdeles finnes hindringer for at disse lærerne skal få fullverdige lærerstillinger i norsk skole. Den kanskje største utfordringen er knyttet til skolenes villighet til å anerkjenne deres flerkulturelle og flerfaglige kompetanse og gi dem stillinger der de kan undervise både etnisk norske og minoritetsspråklige barn i fagene de har i fagkretsen.

Rapporten antyder at ikke alle tilsettende myndigheter er klar over at utdanningen er eksplisitt nevnt i forskrift til opplæringsloven fra 2007. Forskriften gir disse faglærerne kompetanse for tilsetting i grunnskolen for å undervise i fag og på fagområder der de har minst 30 studiepoeng relevant utdanning.

Rapporten ligger som pdf-fil i høyre spalte på NTNUs nettsider: (UiA er ikke eksplisitt nevnt mer enn en håndfull ganger)

UiAs tospråklige lærerutdanning:

HiA-styrets etableringsvedtak 20. juni 2007 (mens UiA ennå var høgskole) - med full saksutredning: Tillegg (høringsuttalelser):

HiA-styret gjorde følgende vedtak i saken 20. juni 2007:

S-sak 99/07: Etablering av faglærerutdanning for tospråklige lærere(Arkivreferanse: 07/523 - 411) Høgskoledirektørens forslag til vedtak:

1. Det etableres Faglærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorprogram.

2. Berørte fakulteter gis ingen særskilte tildelinger ut over tildelinger gjennom resultatmodulen.

3. Studieplan godkjennes av studieutvalget.

Høgskoledirektørens forslag ble enstemmig vedtatt.

Kommentarer