Tenker internasjonalt og nytt om skolebibliotekene

- Det blir spennende. Skolebiblioteket er en viktig læringsarena for alle skoler i Norge, og på denne konferansen setter vi fokus på nytenkning rundt dette. Slik blir denne internasjonale konferansen et bidrag i det stadig pågående arbeidet med å gjøre skolebibliotekene enda bedre som læringsarenaer for landets skoleelever.

Det sier førsteamanuensis Elisabeth Tallaksen Rafsete (bildet) ved HiAs Fakultet for pedagogikk. Sammen med kolleger ved Universitetet i Stavanger og Høgskolen i Bergen, og Utdanningsdirektoratets strategiplan Gi rom for lesning!, står hun som arrangør av konferansen.

-Skolebiblioteket er en møteplass

Selve konferansen har fått navnet ”Møtepunkt i åpent landskap”.

- Tittelen henspeiler på de mangeinteressante og dynamiske møtepunktene det er mellom teori og praksis på skolebibliotekfeltet. Det er disse, og da særlig de som er knyttet kompetanse rundt det å søke informasjon både i bøker og elektronisk via internett – det vi kaller informasjonskompetanse - og lesestimuleringstiltak som vi ønsker å løfte opp og se nærmere på, sier Elisabeth Tallaksen Rafste.

Ny nasjonal tilstandsrapport

Flere foredrag står dermed sentralt i konferansen. Ett av dem er ”Eit landskap med variasjonar – den norske skolebibliotekundersøkinga 2007” ved forsker Johan Barstad fra Møreforsking.

- Dette er det første vi hører fra den store, nasjonale undersøkelsen av skolebibliotekene i Norge, som nylig er gjennomført. Alle data er vel neppe behandlet ennå, men enkelte smakebiter fra undersøkelsen vet jeg at vi får.

Internasjonale foredragsholdere

Også de internasjonale bidragene ser Elisabeth Tallaksen Rafste fram til å få med seg. Fra Hellas kommer Alexandra Papazoglou, bibliotekdirektør ved The Hellenic American Educational Foundation, Athens College - Psychico College. Hun holder foredraget “Information literacy; A holistic approach to a progressive library user education programme”.

- Vi får også besøk fra HiAs samarbeidsuniversitet, La Sapienza i Roma. Fra universitetets fakultet for filosofi kommer Vera Marzi med foredraget “Information problem solving and developmental learning: educational activities for schoolchildren”.

Fra København kommer lektor Ingelise Moos ved Center for uddannelse i Storkøbenhavn for å snakke om ”Litteraturopplevelse og litteraturundervisning. Om skolebibliotekets rolle i skolens litteraturundervisning”.

Også Høgskolen i Agder er sterkt representert ved førsteamanuensis Anne Løvland fra Fakultet for humanistiske fag. Hun holder foredraget ”Sammensatte tekster for barn - en multimodal utfordring?”

- I det hele tatt synes jeg vi byr på en utfordrende og spennende konferanse, med mange deltakere og et internasjonalt og godt program! sier Elisabeth Tallaksen Rafste.

Kommentarer