Godt gjennomført doktorgradsdisputas

Universitetslektor Ingvald Erfjord disputerte fredag for doktorgraden i Clara Holst auditorium på Kampus Kristiansand. Erfjord fikk ros for et viktig og godt gjennomført arbeid.

En god del var møtt fram i Clara Holst auditorium for å overvære Erfjords disputas. Instituttleder ved Institutt for matematiske fag, Veslemøy Johnsen (t.v.) ledet disputasen. Her er kandidaten i samtale med andre opponent Colette Laborde.

En god del var møtt fram i Clara Holst auditorium for å overvære Erfjords disputas. Instituttleder ved Institutt for matematiske fag, Veslemøy Johnsen (t.v.) ledet disputasen. Her er kandidaten i samtale med andre opponent Colette Laborde.

Erfjords avhandling har tittelen: "Teachers' implementation and orchestration of Cabri-use in mathematics teaching."

Mer om Ingvald Erfjords avhandling her.

Prøveforelesningen fredag formiddag var komitéen veldig godt fornøyde med. Emne for prøveforelesningen var: "Interrelations between the mathematical contents and the instrumentation and instrumentalisation processes in the case of students learning mathematics with technology: A theoretical expostition, informed by research".

FØRSTEOPPONENT: Professor John Monaghan fra University of Leeds.

FØRSTEOPPONENT: Professor John Monaghan fra University of Leeds skrøt av avhandlingen.

- Jeg har overvært tre phd-disputaser i år, de to andre i England. Alle har vært gode, men denne avhandlingen er bedre. Jeg er veldig fornøyd med det arbeidet Ingvald Erfjord har gjort, sa Monaghan.

Monaghan skrøt også av at avhandlingen var velskrevet og at Erfjord hadde vært god til å formidle ideene i avhandlingen. Men førsteopponenten stilte allikevel noen vanskelige spørsmål om Erfjords teoretiske fremgangsmåte.

ANDREOPPONENT: Professor Colette Laborde fra University Joseph Fourier.

ANDREOPPONENT: Professor Colette Laborde fra University Joseph Fourier.

Andreopponenten professor Colette Laborde fra University Joseph Fourier, tok også godt i mot Erfjords avhandling:

- Dette er et tema som er av global viktighet. Det er et viktig arbeid å samle, transkribere og oversette dette materialet. Dette arbeidet er gjennomført systematisk, og har konsekvenser for både undervisning og utdanningen av lærere, sa Laborde.

Laborde stilte kritiske spørsmål ved Erfjords anvendte metodologi.

 

Instituttleder Veslemøy Johnsen, veileder høgskoledosent Anne Berit Fuglestad, 1. opponent professor John Monaghan, kandidaten universitetslektor Ingvald Erfjord, 2. opponent professor Colette Laborde, veileder professor Barbara Jaworski og leder av komitéen professor Simon Goodchild.

Instituttleder Veslemøy Johnsen, veileder høgskoledosent Anne Berit Fuglestad, 1. opponent professor John Monaghan, kandidaten universitetslektor Ingvald Erfjord, 2. opponent professor Colette Laborde, veileder professor Barbara Jaworski og leder av komitéen professor Simon Goodchild.

Komitéen ledet av professor Simon Goodchild ved UiA, gir sin anbefaling til Universitetet i Agders styre om kandidaten får smykke seg med tittelen ph.d.

Kandidaten Ingvald Erfjord svarte godt for seg på opponentenes spørsmål.

Kandidaten Ingvald Erfjord svarte godt for seg på opponentenes spørsmål.


Publisert av Tone Øverland <tone.overlandSPAMFILTER@uia.no> 28.11.2008
Sist oppdatert 28.11.2008
Del/Tips: Printfriendly version

Kommentarer