10 studiepoeng
Sted:
Kristiansand
Søknadsfrist:
1. desember
Opptakskrav:
Treårig bachelorstudium, eventuelt tilsvarende grunnutdanning eller profesjonsutdanning på minimum 180 studiepoeng, i kombinasjon med to års relevant yrkespraksis.
Omfang:
Deltid over ett semester
Pris:
Kr. 12 000,- og lovpålagt semesteravgift til studentsamskipnaden
Emnebeskrivelse:
Studentene skal gjennom emnet opparbeide seg et større og bedre refleksjonsgrunnlag med tanke på å håndtere utfordringer som man som leder av kommunal virksomhet vil stå overfor. Den kritiske refleksjonssansen skal utvikles gjennom kunnskapsutvikling med basis i praksisorienterte generiske modeller av organisatorisk lederskap som: ”The Leadership Action Cycle” (Van Wart 2008), og ”The Competing Values Framework” (Faeman m.fl. 1990). Målet er hele tiden å relatere teoretisk kunnskap med praksisfeltet. Dette ligger forøvrig i kjernen av de nevnte lederutviklingsmodellene.
Emnet består av:
Dette kurset har en todeling der vi i den første delen legger vekt på å gi teoretisk og begrepsmessig forståelse av kritiske lederkunnskaper som makt, konflikt, kommunikasjon, teamarbeid, gruppedynamikk, beslutningstaking, kreativitet, motivasjon, organisasjonspolitikk osv. Det underliggende temaet er hva som hemmer og fremmer effektivt lederskap? Kunnskapsutviklingen settes inn i kjente lederutviklingsmodeller som: ”The Leadership Action Cycle” (Van Wart 2008), og ”The Competing Values Framework” (Faeman m.fl. 1990). Modellene vil danne rammer for hvordan vi vil nærme oss stoffet. Det vil hele tiden bli lagt vekt på case gjennomganger og aktiv deltakelse fra studentenes side.
I kursets andre del vil de begrepene og organisasjonsteoretiske og ledelsesmessige problemstillinger som reises i den første delen bli løftet inn i en informasjons- og kommunikasjonsteknologi ramme. Formålet med dette er å gripe fatt i en dagsaktuell problemstilling og vise hvordan sentrale begreper fra ledelses- og organisasjonsteorifeltet dukker opp i det som har å gjøre med innføring av ny informasjonsteknologi i kommunal sektor. Målet er ikke å vektlegge de teknologiske sidene ved selve teknologien, men heller de prosessuelle, organisatoriske og ledelsesmessige utfordringene som følger med denne typen prosjekter.
Undervisning:
To samlinger av to dager.
1. samling 9. - 10. februar 2011
2. samling13. - 14. april 2011
Forelesninger og gruppearbeid. Nettstøttet undervisning. Arbeidsoppgaver.
Vurderingsform:
Arbeidsoppgaver må være godkjent som bestått for å gå opp til eksamen.
5 timer individuell skriftlig eksamen.
Praktiske opplysninger:
Emnet inngår i studiet ledelse - master, erfaringsbasert.
Tilbys som enkeltemne.
Pensum: engelsk og norsk/skandinavisk
Søknadsskjema:
For nærmere opplysning:
Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap
Linda Hye, prosjektkonsulent
Telefon: 38 14 11 61
E-post: linda.hye@uia.no