Matematikkdidaktikk på Elkem

Svetlana Zrakic

Masterstudenten Svetlana Zrakic leverer i disse dager sin masteroppgave i matematikkdidaktikk etter å ha modellert en ovns dynamiske oppførsel og tilrettelagt en tilhørende simulator for test av ovnen og opplæring av operatører. Prosjektet er utført på Elkem, med Olav Nygaard fra Uia som veileder og med et team av teknisk kompetanse ved Elkem som sentrale støttespillere.

Det er ikke bare i skolen matematikk læres, brukes og formidles. Ved modellering av fysiske prosesser er det matematikk som er selve språket.

Modelleringsprosessen skal dokumenteres, resultatene skal kommuniseres og sluttproduktet skal kunne brukes. I disse fasene inngår kommunikasjon med matematikk som språk, mellom mennesker med ulike arbeidsoppgaver og svært ulik formell matematikkompetanse.

"Gjennom sin masteroppgave har Svetlana vist hvor viktig og nyttig det er å anvende kunnskaper i matematikk i en praktisk sammenheng. Det var det vel ingen som ikke visste fra før. Det få tenker nok på, er hvor viktig det er å tilrettelegge slik at resultatene kan forstås og anvendes av brukere. Dette innebærer mange interessante problemstillinger i tillegg til selve modelleringsprosessen, noe Svetlana har demonstrert til fulle gjennom sin masteroppgave", uttaler veileder Olav Nygaard.

Del/Tips: