10-årsjubileum for Europa-studiet

Det er nå 10 år siden sommerstudiet i Europeisk integrasjon første gang ble gitt som to 15-studiepoengsemner på masternivå. Årets kull med sommerstudenter er nå i gang med andre bolk i studiet hvor de går mer i dybden i ulike tema om integrasjonsprosessen i EU.

Førsteamanuensis Jan Erik Grindheim gleder seg over årets kull som, tradisjonen tro, er ” det beste kullet hittil”. Det som i hvert fall er helt sikkert, er at det er det mest internasjonale kullet hittil. I alt 10 nasjoner, utenom Norge, er representert: Jordan, Iran, Italia, Russland, Hvite-Russland, Tyskland, Kambodsja, Polen, Bulgaria og Danmark. Studentene rapporterer om intense arbeidsøkter med mange diskusjoner.

Fakta om sommerskolen

European Integration Summer School (EISS) ble etablert i 1990, som en av de første i Europa, og er det mest omfattende, sammenhengende, enhetlige og tverrfaglige studiet av europeiske integrasjonsprosesser i Norge i dag.

Ansvaret for sommerstudiet i europeisk integrasjon ble i 1999 overtatt av faglig koordinator, førsteamanuensis Jan Erik Grindheim, som omorganiserte hele studiet fra den gang et studium på grunn-/mellomfagsnivå til et studium på masternivå basert på to emner på 15 ECTS (studiepoeng) hver:

Undervisningsspråket er engelsk, og EISS får støtte fra EU-kommisjonen som en Jean Monnet Module.

Faglig krevende

European Integration Summer School (EISS) har klart definerte læringsmål som studentene gjøres kjent ved før studiets start. Det regnes som et krevende studium både for de som underviser og ikke minst studentene.

Begge emnene har arbeidskrav for å få gå opp til eksamen, og det forventes at studentene deltar aktivt i undervisningen gjennom gruppearbeid, rollespill, interaktive programmer og at de bruker Fronter aktivt hele sommeren.

Cecilie Mawdsley, Jan Erik Grindheim og Monica S. Korgerud fra UiA ønsker velkommen til sommerstudiet 2009
 

Cecilie Mawdsley, Jan Erik Grindheim og Monica S. Korgerud fra UiA ønsker her velkommen til EISS 2009.

Det foreleses fra 9.15 til 11.00, og det er arbeidsgrupper fra 12.15 til 14.00 mandag til torsdag hele sommeren. Foreleserne deltar i alle arbeidsgruppene, som også kan gå over en eller to dager i form av rollespill, interaktive prosesser med bruk av nye læringsformer og European Documentation Centre ved universitetets bibliotek.

Foreleserne er i hovedsak akademikere fra en rekke europeisk land, som alle har internasjonal forskningskompetanse på de feltene som tas opp. Det benyttes også praktikere som forelesere.

Interaktivt

Sommerskolen krever tilstedeværelse av studentene og studenter som på forhånd spør om de kan ta studiet uten å være til stede, blir oppfordret til ikke å søke. Det er ikke obligatorisk fremmøte, men hele undervisningsformen krever at studentene selv deltar aktivt i alt som gjøres. Dette gjelder spesielt spesialrommet AGORAEN, som EISS disponerer hele sommeren. Denne omformes til et interaktivt rom der hvert enkelt grupperom representerer EUs forskjellige institusjoner, og det henges opp bilder, tekster, statistikk, prosedyrer etc. i alle rommene slik at studentene hele tiden kan sjekke hva som gjelder for den institusjonen de representerer etc. AGORAEN brukes også for forhandlings- og rollespill, og som arena for interaktive studentaktiviteter i læringsprosessene.

Les mer her: www.uia.no/eiss


Publisert av  <unni.henriksenSPAMFILTER@uia.no> 21.07.2009
Sist oppdatert 22.07.2009
Del/Tips: Printfriendly version