Studenter fra faglærerutdanningene i musikk og drama ved Institutt for musikk og Institutt for visuelle og sceniske fag har gått sammen om et tverrfaglig prosjekt. Resultatet er forestillingen "Mens jeg lever" med teamet grådighet som et utgangspunkt.
- Det tverrfaglige prosjektet mellom drama og musikkstudentene har nok aldri blitt gjort så stort før. Vi er omkring 60 studenter som lager en forestilling sammen. Her er studenter fra faglærer drama og både rytmisk og klassisk musikk, forteller Caroline Tuft Mathisen, Ina Moen og Atle Håland, henholdsvis PR-ansvarlig, produsent og lysansvarlig for forestillingen.
Studentene som ofte er vant til å jobbe i mindre grupper er glade for muligheten til å jobbe sammen og bli bedre kjent.
- Vi har selv fått ansvaret og får skape noe sammen. På den måten får både musikk og dramastudentene mer kjennskap til hverandre, legger Caroline Tuft Mathisen til.
Kreativt kaos
Faglærere Anne Bjørvik og Kjetil Kro Sørborg kan fortelle at det omfattende faglige samarbeidet kom i gang ut fra studentenes egne ønsker.
- Det er et veldig naturlig samarbeid, men har så klart sine utfordringer til tider, blant annet på grunn av forskjellige arbeidskulturer mellom drama- og musikkstudentene. Vi kaller det et kreativt kaos, sier Bjørvik og Kro Sørborg fra Institutt for visuelle og sceniske fag.
Tema: grådighet
Prosjektet ble startet i samarbeid med UiAs Internasjonale avdeling, FN-sambandet og kommunen i forbindelse med Internasjonal uke. Her er temaet grådighet, og dette ble også det tverrfaglige prosjektets utgangspunkt.
Målgruppen for forestillingen er videregående skoler og forestillingen vises på Ekserserhuset for elever fra Grimstad, Lillesand, Vågsbygd og Kvadraturen, i tillegg til hele Agder folkehøgskole. Forestillingen skal også vises på Nedre Torv på FN-dagen den 24. oktober.
Studentene har fått hjelp av musiker og komponist Torbjørn Grass fra Sverige som er gjestelærer og inspirator for prosjektet. Grass har lang erfaring med bruk av musikk i teateret.
Studentene benytter seg av en del utradisjonelle instrumenter som for eksempel en handlevogn, et badekar og en hjulkapsel. Ribbeveggen i Ekserserhuset blir også brukt.
Abstrakt fokus
Studentene beskriver forestillingen som kunstnerisk og visuell, en abstrakt musikalsk teateropplevelse.
- Forestillingen har ikke fokus på tekst, men mer det visuelle gjennom musikk og bevegelse. Vi har laget forestillingen ut fra rommet den skal vises i, hvor vi blant annet bruker ribbeveggen som er i Ekserserhuset. Gjenbruk er også et viktig stikkord med instrumenter laget av ting som normalt ikke brukes til å spille på, forteller studentene.