Praxis-sør

De involverte samarbeidspartene deltar med en viss medlemsavgift som brukes til å drive diverse tiltak som alle har som overordnet målsetting å bidra til kompetanseheving og kunnskapsutvikling i praksisfeltet. I tillegg genereres eksterne prosjekter. Gjennom de årene samarbeidet har eksistert har det resultert i en rekke små og store tiltak; fra skrivekurs, fagutviklingsgrupper og forelesninger til mer omfattende evalueringer av interne prosesser og rutiner og utviklings- og forskningsprosjekter. Videre har samarbeidet gitt praksisfeltet mulighet til å påvirke utdanningstilbudet ved Universitetet. Slik bidrar også praksisfeltet til å utvikle profesjonsutdanningen i takt med samfunnets behov.

Dette innebærer å sikre at:

• Forskning og kunnskapsutvikling skjer med utgangspunkt i praksisfeltets erfaringer, interesser og problemstillinger
• PRAXIS-sør fungerer som en pådriver for å utvikle relevante studier både på grunnutdanningsnivå og på høyere nivå, samt etter- og videreutdanninger
• En sammen er årvåkne overfor endringer og omskiftninger innen utdanning og yrkesutøvelse, og i rammebetingelsene for sosialt arbeid og velferdsfag

Aktuelt

Brukerkunnskap i praksisfeltet - en kvalitetsforbedring?Hvor bringer brukerkunnskapen oss?

Avslutningskonferanse den 13. og 14. juni 2013

Det er samarbeidet i en treårsperiode for å utvikle brukerkunnskap i praksisfeltet. Samarbeidet foregår blant annet mellom erfaringsformidlere, brukere av kommunale tjenester, pårørende, aktive i brukerstyrte sentre, brukerorganisasjoner, ansatte i psykisk helse- og rusfaglig arbeid i kommunene og forskere fra Universitetet i Agder. Et slikt nasjonalt temanettverk på brukerkunnskap som ledes av Universitetet i Agder, Praxis-sør ønsker med denne konferansen å videreformidle prosjektene det har vært jobbet med og komme i kontakt med flere miljø som arbeider med samme tema.

Konferansen er gratis og det serveres enkel lunsj. Påmeldingsfrist: 1. Juni.

Se her for mer informasjon og program for dagen.

Forskningsråds-midler

(Foto: Sidsel Jørgensen)

Anne Marie Støkken sitt prosjekt "Innovation and Service Development through evolving Forms of Collaboration" er en av fire som er blitt plukket ut og tildelt forskningsmidler fra Forskningsrådet sitt nye program for praksisretet FoU for helse- og velferdstjenestene (PraksisVEL).

Programmets mål er å videreutvikle helse- og velferdstjenestene, i tillegg til å utvikle utdanningene innenfor dette fagfeltet. Hele 30 millioner er satt av til å drifte disse prosjektene.

Se artikkel fra Forskningsrådet her.

Imponerende publikasjonsliste om samarbeidsforskning

På snaue fire år har forskningssamarbeid med praksisfeltet utenfor UiA ført til hele 29 ulike og poenggivende publikasjoner ved Institutt for sosiologi og sosialt arbeid!

Bilde: SAMARBEIDER MED VERDEN UTENFOR: Første rekke fra venstre: Førstelektor Sigrid Nordstoga, universitetslektor Mette Kvammen, stipendiat Ann Christin Eklund Nilsen, universitetslektor Reidun Dyhr-Nielsen. Andre rekke fra venstre: Førstelektor Torunn Alise Ask, dosent Solveig Sagatun, førsteamanuensis Anne Halvorsen, professor Anne Marie Støkken. (Postdoktor Soveig Botnen Eide og universitetslektor Terje Abusland som også har bidratt med publikasjoner var ikke til stede da bildet ble tatt.)

- Vi ble rett og slett overrasket selv da vi laget listen og fikk en samlet oversikt. Vi vet jo at vi har et omfattende forskningssamarbeid med virksomheter utenfor universitetet, som i vårt tilfelle er offentlig sektor, men at det i den siste tiden har kommet så mange konkrete resultater av det kom som en veldig gledelig overraskelse, sier leder Anne Halvorsen ved Institutt for sosiologi og sosialt arbeid.

Søker om storprosjekt

Selve listen ble utarbeidet da miljøet nylig sammen med Fylkesmannen i Vest Agder og NAV Vest-Agder ble invitert av Arbeids- og velferdsdirektoratet til å søke på et nytt utviklingsprogram som skal settes i gang ulike steder i Norge. Programmet heter «Praksis og kunnskapsutvikling i NAV-kontor». Fokus i vår region vil være er på unge utenfor utdanning og arbeid, og på barn i familier med anstrengt økonomi. Søknaden vår har en ramme på 17 millioner kroner fordelt over fire år.

- Vi er selvsagt svært spente på om vi får dette. Vi er kommet gjennom første runde, og nå står det om å bli ett av to- tre miljøer i landet som får tildelt midler til dette forsknings- og utviklingsarbeidet. Svar på det hele får vi forhåpentligvis innen påske, sier prosjektleder og dosent Solveig Sagatun.

Se publikasjonene i en egen liste her.

Tett samarbeid

Hvis fagmiljøet i Vest-Agder tildeles prosjektet, vil det genere flere ulike delprosjekter i et samarbeid mellom UiA og Fylkesmannen i Vest-Agder, NAV Vest-Agder, kommunale NAV-kontor, Agderforskning og brukerorganisasjoner i Vest-Agder.

Kort om Institutt for sosiologi og sosialt arbeid:

Instituttet har 20 ansatte, og har ansvaret for to bachelorprogram og et masterprogram, med tilsvarende forskning:
- Sosionomstudiet
- Arbeids- og velferdssosiologi
- Velferdsstudier, master

Instituttet gir også etter- og videreutdanning i arbeids- og velferdsforvaltning samt en rekke emner i flerkulturelt arbeid. I tillegg tilbys veiledningstjenester inn mot praksisfeltet.

Instituttet arbeider aktivt med å formidle sine faglige resultater, og er blant annet omtalt med egne reportasjer i universitetets forskningsmagasin TEFT (s. 30 - 32).

Den 4. mars 2013 arrangerte Rambøll Management Consulting et symposium hvor et utvalg kommuner, universitet og høgskoler diskuterte temaet:

BEDRE SAMARBEID MELLOM KOMMUNER OG UNIVERSITETS- OG HØGSKOLESEKTOREN INNEN HELSE- OG VELFERDSOMRÅDENE – HVA SKAL TIL FOR Å SKAPE RESULTATER?

Symposiet arrangeres i forbindelse med FoU-prosjektet «Samarbeid mellom kommunesektoren og universitets- og høgskolesektoren for økt kvalitet og relevans i universitets- og høgskoleutdanning» som Rambøll Management Consulting gjennomfører på oppdrag for KS.

FoU-prosjektet viser at det mest utbredte samarbeidet mellom kommune- og UH-sektoren innen helse og velferd er praksissamarbeid og etter- og videreutdanning, men det finnes også en rekke eksempler på samarbeid om fagutvikling og forskningsprosjekter. Disse har gjerne utspring i praksissamarbeid, eller samarbeid om Utviklingssykehjem og Utviklingshjemmetjenester. Undersøkelsen viser at kommune- og UH-sektorens ulike primæroppdrag og insentivstrukturer påvirker hvilke forventninger til resultater og tidsperspektiver de har til et samarbeid. Fruktbare og bærekraftige samarbeid krever jevnlig dialog og forankring både på ledernivå og blant de ansatte som primært skal drive samarbeidet. Det fremgår at geografiske avstander, kapasitet og statlige føringer kan være barrierer for samarbeid, men at teknologi, forankring og strategiske grep kan bidra til å redusere disse barrierene.

Formålet med et slikt symposium er å få diskutere behovet for utvikling i grunnutdanningene innen helse og velferd, spre erfaringer med samarbeid på helse- og velferdsområdet og å diskutere hva som kreves av kommuner, universitet og høgskoler for å utvikle helse- og sosialutdanninger og kommunale tjenester innen helse- og velferd.

Samarbeid som ble presentert denne dagen var:

Ål kommune og Høgskolen i Buskerud
av Ål kommune og Marte Lyngås Eklund, høgskolelektos ved fakultet for helsevitenskap ved Høgskolen i Buskerud.

Praxis-sør
av Anne Karen Aunevik, rådgiver i helse- og sosialdirektørens stab i Kristiansand kommune og styreleder for Praxis Sør, og Sigrid Nordstoga, førstelektor ved Institutt for sosiologi og sosialt arbeid ved Universitetet i Agder.

Nordisk nettverk for profesjonsforskning er stiftet!

- Nordisk nettverk for profesjonsforskning (NORDPRO) søker å fremme profesjonsforskning i sin bredeste betydning og ble formelt etablert på den første konferansen i Århus den 25.- 26. oktober 2012.

Her deltok Praxis-Sør med to symposier.
- Sym U1:
Torunn A. Ask - "Å posisjonere en praktiker"
Sigrid Nordstoga - "Det personlige i det profesjonelle – et press på den profesjonelle rolla?"
Arne Backer Grønningsæter - "Fagutvikling i barnevernet – mellom lokale behov og sentral profesjonsutvikling"
Mette Fløystad Kvammen - "Brukere som veiledere for sosionomstudenter i praksis"

- Sym F3:
Solveig Sagatun - "Muligheter og utfordringer knyttet til tjenesteutvikling i nyetablerte NAV kontor"
Kirsten Johansen Horrigmo - "Fag- og profesjonsutvikling i barnehagen"
Anne Marie Støkken - "Fagutvikling i lys av profesjonssosiologisk teori"
Anne Halvorsen - "Fagutvikling – å utvikle et fag?"

Om NORDPRO

Nettsiden NORDPRO

Programmet

Kunnskapsutvikling på arbeidsplassen 2012/2013- brukerkunnskap

Denne gangen vil vi rette undervisningen og prosjektene mot utprøving av nye arbeidsformer der brukere selv er involvert og hvordan en kan systematisere erfaringer samtidig som en iverksetter nye tiltak. Vi henter den metodiske tilnærmingen fra aksjonsforskning. Samtidig vil vi arbeide med å utvikle innholdet i brukerkunnskap.

Se her for mer informasjon og oversikt over seminar og samlinger.

Avslutning av Kunnskapsutvikling på arbeidsplassen 2011/2012 – brukerkunnskap

Gjengen som har arbeide med brukerkunnskap hadde avslutning på Energiverket i Kristiansand 14. juni. Energiverket er et nyåpnet aktivitetssenter i Kristiansand kommune http://www.kristiansand.kommune.no/energiverket. Senteret ga en fin ramme for avslutningen og lunsjen ble holdt ute i det fri. Det foreligger nå 12 rapporter. Noen er allerede publisert i Temanettverk for brukerkunnskap på www.Psykiskhelsearbeid.no

Vi fortsetter med nytt nettverk til høsten. Oppstart er 13. og 14. september. Det er fortsatt anledning til å delta med prosjekt.

Les gjerne mer om skriveoppholdet en gruppe av deltakerne hadde på Metochi - et gammelt kloster på ei øy i Hellas her:

http://www.napha.no/content/3863/Soker-ny-kunnskap---sammen

Sammen har de arbeidet med å få ny kunnskap ervervet gjennom kurset ned på papiret. Her har vi kunnskapsutvikling i praksis!

Kurs

Kunnskapsverksted for veilederkompetanse startet opp 28. og 29. mars med 12 deltakere. Alle skal ha eller har hatt sosionomstudenter i praksis. I kurset legges det vekt på å utvikle personlige dømmekraft og fortellinger fra egen praksis skal danne inngangen til utforsking av seg selv som veileder.

Tilnærmingen er inspirert fra prosjektet, «Stories Enhancing Skills» der Praxis-sør var en partner ( www.sesproject.uit.no). Veiledere er Jorunn Gjedrem og Sigrid Nordstoga. Kurset avsluttes med en skriveuke på Metochi.

Seminar den 22. mars 2012

Her er et bilde fra seminaret med prosjektet, Muligheter for fagutvikling i barnevernet.

Arne Backer Grønningsæter er prosjektleder og dagens tema var kvalitet i profesjonsutøvelsen. Solveig Botnen Eide holdt innlegg, deretter presenterte Kurt Kristiansen sitt arbeid med kvalitetssikring av fylkesnemndssaker i barnevernstjenesten i Kristiansand. Med i prosjektet er de som har ansvar for fagutvikling barnevernet i deltakerkommunene i Praxis-sør.

Bokutgivelser

Flere bøker er utgitt i forbindelse med HUSK-prosjektet.

Brukermedvirkning, likeverd og anerkjennelse er en bok hvor brukere, praktikere, studenter og forskere drøfter erfaringer fra nye samarbeidsarenaer som ble utviklet i HUSK-forsøket. Boken handler om møter mellom brukere og profesjonelle hjelpere i sosialtjenesten. I møtet står anerkjennelsen sentralt. Tilgjengelig fra den 25.04.2012. Se her for ytterligere informasjon rundt boken.

Kritisk refleksjon i sosialt arbeid omhandler det å lære av praksis og la den nye kunnskapen føre til endring. Denne ble lagt ut for salg den 23.11.2011. Se her for ytterligere informasjon rundt boken.

Minoritetsperspektiver i sosialt arbeid retter oppmerksomheten mot møter mellom ansatte i NAV/sosialtjenesten og den delen av innvandrerbefolkningen som har problemer med å få innpass på utdanningsområdet og arbeidsmarkedet. Denne boken viser til at ansatte i forvaltningen har behov for mer kunnskap om etnisk mangfold. HUSK-forsøket ligger til grunn for denne boken og ble utgitt 05.10.2011. Se her for ytterligere informasjon rundt boken.

Samarbeidsforskning i praksis som en strategi er blitt sett på for å gjennomføre forskning i tett samarbeid med aktører på det feltet som skal utforskes. Denne ble lagt ut for salg den 22.9.2011. Se her for ytterligere informasjon rundt boken.

Del/Tips: