Læringsarena 2020
Foto: Sidsel Jørgensen
Utvikling av teknisk utstyr og avansert bruk av digitale verktøy endrer seg med rekordfart.
Vi er inne i en revolusjon når det gjelder tilgjengelighet, innhenting, behandling og lagring av digital informasjon. Tilgang på lærestoff på mobil og PC, inkludert eksternt produsert lærestoff, er her allerede.
Simuleringsprogrammer og databaserte verktøy for ferdighetstrening blir brukt hver dag og utviklingen vil helt sikkert øke formidabelt i tiden framover.
Brukerstyrte uformelle fora for kommunikasjon, utdanning og læring er noe enhver utdanningsinstitusjon må være seg bevisst.
Det er mye som tale for at det er et tidsspørsmål når tid omfanget av en tids- og stedsuavhengig studenttilværelse basert på nye sosiale arenaer og kommunikasjonsformer, er mangedoblet. Mulighetene er her allerede og brukes i store deler av verden.
Universitets- og høgskolesektoren må forberede seg på store endringer, og det er her UiA ønsker å ta denne utfordringen så raskt og grundig som mulig bl.a. gjennom et eget prosjekt.
Det viktigste er hvordan UiA skal klare å bruke mulighetene de digitale verktøyene gir, slik at det blir lagt til rette for at hver enkel student får best mulig læringsutbytte.
Puls tar pulsen på LA2020
Pedagogisk utviklingssenter (PULS) har på sine sider lagt ut et intervju med LA2020s prosjektleder Randi Øverland.
LA2020-bloggen
LA2020 har sin egen blogg, som tar opp aktuelle saker knyttet til nye sosiale medier og læringsverktøy. Se her.



