Opptak på grunnlag av realkompetanse

Retningslinjer for opptak til studier ved Universitetet i Agder på grunnlag av realkompetanse

Vedtatt i studieutvalget 23.05.03 med endringer 18.02.05, 01.12.06 og 04.12.09

DEL I – opptak til grunnutdanninger
§ 1. Generelle krav til opptak

Opptakskrav til grunnutdanninger er generell studiekompetanse og eventuelle tilleggskrav. Opptakskrav framgår av fag- eller studieplanen. Søkere som er 25 år eller eldre, og som ikke oppfyller de formelle opptakskravene, kan tas opp dersom de på grunnlag av realkompetanse har de nødvendige kvalifikasjoner for vedkommende studium, jfr. lov om universiteter og høgskoler § 3-6 (2).

§ 2. Praksis

Søkere som tas opp på grunnlag av realkompetanse skal normalt ha minst 5 års fulltids yrkespraksis. Minimum 3 av de 5 årene må være relevant praksis i forhold til det studiet det søkes opptak til. Inntil 2 av de 5 årene kan erstattes med ulønnet arbeid, utdanning, organisasjonserfaring eller liknende.

For søkere som er nær ved å oppfylle kravene til generell studiekompetanse, kan kravet om 5 års fulltids yrkespraksis fravikes.

§ 3. Kunnskaper og ferdigheter i sentrale skolefag

Søkere må dokumentere kunnskaper i norsk og engelsk som er tilstrekkelig for det enkelte studium, samt oppfylle eventuelle øvrige studiespesifikke krav som framgår av § 4. For søkere med morsmål fra land utenfor Norden, gjelder egne regler.

§ 4 Studiespesifikke krav

• Estetiske fag
• Helse- og sosialfag
• Idrettsfag, kroppsøving og friluftsliv
• Humanistiske og pedagogiske fag
• Mediefag
• Lærerutdanning
• Realfag
• Informasjonsteknologi
• Samfunnsfag
• Økonomi og administrasjon
• Teknologi, ingeniørfag

§ 5 Dokumentasjon

Kunnskaper og ferdigheter må dokumenteres med attester fra arbeids- og organisasjonsliv, egne skriftlige arbeider, karakterutskrifter og lignende.

Søker må i egenerklæring gjøre tilfredsstillende rede for egen oppfatning av hva han/hun tror studiet vil kreve, og hvorfor han/hun selv mener å ha gode muligheter for å gjennomføre studiet.

For opptak til EVU-emner med generell studiekompetanse som opptaksgrunnlag, stilles det normalt ikke krav om dokumentasjon av realkompetanse.

§ 6 Rangering

Kompetente søkere rangeres i forhold til øvrige søkere etter en helhetsvurdering av søkerens samlede kompetanse. Som utgangspunkt for rangeringen grupperes søkerne i tre kategorier: en for søkere som skal tilbys opptak, en for søkere som kan være aktuelle for opptak, avhengig av søkertall og nivå på øvrige søkere, og en for søkere som ikke er aktuelle for opptak.

Rangering avgjøres etter en helhetsvurdering der det skal legges vekt på

- omfang og relevans av praksis
- omfang av utdanning, nivå og oppnådde karakterer
- kunnskaper i aktuelle skolefag
- organisasjonserfaring og annen bakgrunn som er relevant for studiet
- søkerens egenerklæring, jf § 4

Del II – opptak til studier som bygger på annen høyere utdanning

§ 7 Generelle krav til opptak

Opptakskrav framgår av fag- eller studieplanen. Søkere som er 25 år eller eldre, og som ikke oppfyller de formelle opptakskravene, kan tas opp dersom de på grunnlag av realkompetanse har de nødvendige kvalifikasjoner for vedkommende studium, jfr. lov om universiteter og høgskoler § 3-6 (2).

§ 8 Faglige krav

1) Søkerens realkompetanse må kunne erstatte manglende formell kompetanse. I vurderingen av søkerens realkompetanse skal det bl.a. legges vekt på:

• om den delen av opptaksgrunnlaget som ikke er dekket gjennom søkerens tidligere utdanning, i hovedsak er teoretiske kunnskaper eller om det også inngår praktiske ferdigheter
• om arbeidsoppgavene som er utgangspunkt for vurderingen av realkompetanse, normalt utføres av personer med høyere utdanning
• graden av selvstendighet i arbeidet
• om arbeidsoppgavene er utført sammenhengende over lengre tidsrom
• eventuelt intervju (jfr. § 13)
• eventuelle uttalelser fra referanser
• eventuell annen relevant informasjon

2) For opptak til studier som bygger på ett års høyere utdanning eller mer, skal det normalt kreves at søkeren kan dokumentere læringsutbyttet ved skriftlige arbeider som er resultat av vedkommendes arbeidserfaring.

§ 9 Krav til praksis

For å erstatte ett års studium, kreves relevant arbeidserfaring som er godkjent i henhold til § 8 tilsvarende 100 % stilling i minst tre år. Hvis deler av arbeidsoppgavene ikke anses som relevant, jfr. § 8, øker kravet til omfang.

Dersom realkompetanse på grunnlag av arbeidserfaring skal erstatte deler av opptaksgrunnlaget for masterstudier, skal arbeidserfaringen være fra lederstillinger eller andre stillinger med selvstendig ansvar.

§ 10 Kunnskaper og ferdigheter i norsk og engelsk

Søkere må dokumentere tilstrekkelige kunnskaper og ferdigheter i norsk og engelsk. For søkere med morsmål fra land utenfor Norden, gjelder egne regler.

§ 11 Dokumentasjon

Dokumentasjonen skal ta utgangspunkt i opptakskrav for studiet det søkes opptak til eller i læringsutbytte for studier som gir opptak til studiet, og skal inneholde:

1) egenerklæring med beskrivelse av:

- arbeids-/oppdragsgiver(e)
- stilling/tittel
- detaljert beskrivelse av hvilke arbeidsoppgaver som dekker opptakskravet/læringsutbyttet, hvor lang tid disse strekker seg over, og hvor stor andel av vedkommendes stilling de aktuelle arbeidsoppgavene utgjør
- grad av selvstendighet i arbeidet
- eventuelle resultater av arbeidet som kan dokumentere læringsutbytte (rapporter, utredninger, artikler eller lignende)
- dersom søknaden gjelder fritak for praksis: dokumentasjon av eventuell veiledning søkeren har mottatt i forbindelse med tidligere arbeidserfaring

2) bekreftelse fra arbeids-/oppdragsgiver på søkerens egenerklæring

3) dokumentasjon av utdanning, kurs og lignende med relevans for vurderingen av realkompetanse

4) referanse(r) (for eksempel arbeids-/oppdragsgiver(e), kolleger, kunder, veiledere)

5) eventuell annen relevant informasjon

§ 12 Rangering

Kompetente søkere rangeres i forhold til øvrige søkere etter en helhetsvurdering av søkerens samlede kompetanse. Som utgangspunkt for rangeringen grupperes søkerne i tre kategorier: en for søkere som skal tilbys opptak, en for søkere som kan være aktuelle for opptak, avhengig av søkertall og nivå på øvrige søkere, og en for søkere som ikke er aktuelle for opptak.

§ 13 Saksbehandling

Dersom den skriftlige dokumentasjonen ikke gir grunnlag for en faglig vurdering av søkerens realkompetanse, kan søkeren innkalles til intervju. Instituttleder, eller en vitenskapelig ansatt utpekt av instituttleder, skal delta på intervjuet.

Det skal foreligge en skriftlig uttalelse fra det fakultet som har faglig ansvar for studiet det søkes opptak til før vedtak fattes.

Endringer vedtas av: Studieutvalget
Ansvarlig enhet: Studiesekretariatet
Siden opprettet 10.03.2008 av Helge Simon Møll
Sist oppdatert 25.01.2010 av Helge Simon Møll
Verifisert 25.01.2010

Del/Tips: